IELTS Handbook 11 - Test 4 - R - Khóa học sinh viên Drive

READING PASSAGE 1

Research using twins

To biomedical researchers all over the world, twins offer a precious opportunity to untangle the influence of genes and the environment – of nature and nurture. Because identical twins come from a single fertilized egg that splits into two, they share virtually the same genetic code. Any differences between them -one twin having younger looking skin, for example – must be due to environmental factors such as less time spent in the sun.

Alternatively, by comparing the experiences of identical twins with those of fraternal twins, who come from separate eggs and share on average half their DNA, researchers can quantify the extent to which our genes affect our lives. If identical twins are more similar to each other with respect to an ailment than fraternal twins are, then vulnerability to the disease must be rooted at least in part in heredity.

These two lines of research – studying the differences between identical twins to pinpoint the influence of environment, and comparing identical twins with fraternal ones to measure the role of inheritance – have been crucial to understanding the interplay of nature and nurture in determining our personalities, behavior, and vulnerability to disease.

The idea of using twins to measure the influence of heredity dates back to 1875, when the English scientist Francis Galton first suggested the approach (and coined the phrase ‘nature and nurture’). But twin studies took a surprising twist in the 1980s, with the arrival of studies into identical twins who had been separated at birth and reunited as adults. Over two decades 137 sets of twins eventually visited Thomas Bouchard’s lab in what became known as the Minnesota Study of Twins Reared Apart. Numerous tests were carried out on the twins, and they were each asked more than 15,000 questions.

Bouchard and his colleagues used this mountain of data to identify how far twins were affected by their genetic makeup. The key to their approach was a statistical concept called heritability. in broad terms, the heritability of a trait measures the extent to which differences among members of a population can be explained by differences in their genetics. And wherever Bouchard and other scientists looked, it seemed, they found the invisible hand of genetic influence helping to shape our lives.

Lately, however, twin studies have helped lead scientists to a radical new conclusion: that nature and nurture are not the only elemental forces at work. According to a recent field called epigenetics, there is a third factor also in play, one that in some cases serves as a bridge between the environment and our genes, and in others operates on its own to shape who we are.

Epigenetic processes are chemical reactions tied to neither nature nor nurture but representing what researchers have called a ‘third component’. These reactions influence how our genetic code is expressed: how each gene is strengthened or weakened, even turned on or off, to build our bones, brains and all the other parts of our bodies.

If you think of our DNA as an immense piano keyboard and our genes as the keys – each key symbolizing a segment of DNA responsible for a particular note, or trait, and all the keys combining to make us who we are – then epigenetic processes determine when and how each key can be struck, changing the tune being played.

One way the study of epigenetics is revolutionizing our understanding of biology is by revealing a mechanism by which the environment directly impacts on genes. Studies of animals, for example, have shown that when a rat experiences stress during pregnancy, it can cause epigenetic changes in a fetus that lead to behavioral problems as the rodent grows up. Other epigenetic processes appear to occur randomly, while others are normal, such as those that guide embryonic cells as they become heart, brain, or liver cells, for example.

Geneticist Danielle Reed has worked with many twins over the years and thought deeply about what twin studies have taught us. ‘It’s very clear when you look at twins that much of what they share is hardwired,’ she says. ‘Many things about them are absolutely the same and unalterable. But it’s also clear, when you get to know them, that other things about them are different. Epigenetics is the origin of a lot of those differences, in my view.’

Reed credits Thomas Bouchard’s work for today’s surge in twin studies. ‘He was the trailblazer,’ she says. ‘We forget that 50 years ago things like heart disease were thought to be caused entirely by lifestyle. Schizophrenia was thought to be due to poor mothering. Twin studies have allowed us to be more reflective about what people are actually born with and what’s caused by experience.’

Having said that, Reed adds, the latest work in epigenetics promises to take our understanding even further. ‘What I like to say is that nature writes some things in pencil and some things in pen,’ she says. ‘Things written in pen you can’t change. That’s DNA. But things written in pencil you can. That’s epigenetics. Now that we’re actually able to look at the DNA and see where the pencil writings are, it’s sort of a whole new world.’

Questions

1 – 9

Do the following statements agree with the information given in Reading Passage?

TRUE if the statement agrees with the information

FALSE if the statement contradicts the information

NOT GIVEN if there is no information on this

1
There may be genetic causes for the differences in how young the skin of identical twins looks.
A
True
B
False
C
Not Given

2
Twins are at greater risk of developing certain illnesses than non-twins.
A
True
B
False
C
Not Given

3
Bouchard advertised in newspapers for twins who had been separated at birth.
A
True
B
False
C
Not Given

4
Epigenetic processes are different from both genetic and environmental processes.
A
True
B
False
C
Not Given

Questions

10 – 13

Look at the following statements and the list of researchers below. Match each statement with the correct researcher, A, B or C.

invented a term used to distinguish two factors affecting human characteristics

Chọn đáp án

expressed the view that the study of epigenetics will increase our knowledge

Chọn đáp án

developed a mathematical method of measuring genetic influences

Chọn đáp án

pioneered research into genetics using twins

Chọn đáp án

carried out research into twins who had lived apart

Chọn đáp án

Complete the summary using the list of words, A-F, below.

A nurture	B organs	C code
D chemicals	E environment	F behaviour/behavior

Epigenetic processes In epigenetic processes, 10

influence the activity of our genes, for example in creating our internal 11

. The study of epigenetic processes is uncovering a way in which our genes can be affected by our 12

. One example is that if a pregnant rat suffers stress, the new-born rat may later show problems in its 13

READING PASSAGE 2

An Introduction to Film Sound

Though we might think of film as an essentially visual experience, we really cannot afford to underestimate the importance of film sound. A meaningful sound track is often as complicated as the image on the screen, and is ultimately just as much the responsibility of the director. The entire sound track consists of three essential ingredients: the human voice, sound effects and music. These three tracks must be mixed and balanced so as to produce the necessary emphases which in turn create desired effects. Topics which essentially refer to the three previously mentioned tracks are discussed below. They include dialogue, synchronous and asynchronous sound effects, and music.

Let us start with dialogue. As is the case with stage drama, dialogue serves to tell the story and expresses feelings and motivations of characters as well. Often with film characterization the audience perceives little or no difference between the character and the actor. Thus, for example, the actor Humphrey Bogart is the character Sam Spade; film personality and life personality seem to merge. Perhaps this is because the very texture of a performer’s voice supplies an element of character.

When voice textures fit the performer’s physiognomy and gestures, a whole and very realistic persona emerges. The viewer sees not an actor working at his craft, but another human being struggling with life. It is interesting to note that how dialogue is used and the very amount of dialogue used varies widely among films. For example, in the highly successful science-fiction film 2001, little dialogue was evident, and most of it was banal and of little intrinsic interest. In this way the film-maker was able to portray what Thomas Sobochack and Vivian Sobochack call, in An Introduction to Film, the ‘inadequacy of human responses when compared with the magnificent technology created by man and the visual beauties of the universe’.

The comedy Bringing Up Baby, on the other hand, presents practically non-stop dialogue delivered at breakneck speed. This use of dialogue underscores not only the dizzy quality of the character played by Katherine Hepburn, but also the absurdity of the film itself and thus its humor. The audience is bounced from gag to gag and conversation to conversation; there is no time for audience reflection. The audience is caught up in a whirlwind of activity in simply managing to follow the plot. This film presents pure escapism – largely due to its frenetic dialogue.

Synchronous sound effects are those sounds which are synchronized or matched with what is viewed. For example, if the film portrays a character playing the piano, the sounds of the piano are projected. Synchronous sounds contribute to the realism of film and also help to create a particular atmosphere. For example, the ‘click’ of a door being opened may simply serve to convince the audience that the image portrayed is real, and the audience may only subconsciously note the expected sound. However, if the ‘click’ of an opening door is part of an ominous action such as a burglary, the sound mixer may call attention to the ‘click’ with an increase in volume; this helps to engage the audience in a moment of suspense.

Asynchronous sound effects, on the other hand, are not matched with a visible source of the sound on screen. Such sounds are included so as to provide an appropriate emotional nuance, and they may also add to the realism of the film. For example, a film-maker might opt to include the background sound of an ambulance’s siren while the foreground sound and image portrays an arguing couple. The asynchronous ambulance siren underscores the psychic injury incurred in the argument; at the same time the noise of the siren adds to the realism of the film by acknowledging the film’s city setting.

We are probably all familiar with background music in films, which has become so ubiquitous as to be noticeable in its absence. We are aware that it is used to add emotion and rhythm. Usually not meant to be noticeable, it often provides a tone or an emotional attitude toward the story and /or the characters depicted. In addition, background music often foreshadows a change in mood. For example, dissonant music may be used in film to indicate an approaching (but not yet visible) menace or disaster.

Background music may aid viewer understanding by linking scenes. For example, a particular musical theme associated with an individual character or situation may be repeated at various points in a film in order to remind the audience of salient motifs or ideas.

Film sound comprises conventions and innovations. We have come to expect an acceleration of music during car chases and creaky doors in horror films. Yet, it is important to note as well that sound is often brilliantly conceived. The effects of sound are often largely subtle and often are noted by only our subconscious minds. We need to foster an awareness of film sound as well as film space so as to truly appreciate an art form that sprang to life during the twentieth century – the modern film.

Questions

14 – 18

Choose the correct letter, A, B, C or D.

14
In the first paragraph, the writer makes a point that
A
the director should plan the sound track at an early stage in filming.
B
it would be wrong to overlook the contribution of sound to the artistry of films.
C
the music industry can have a beneficial influence on sound in film.
D
it is important for those working on the sound in a film to have sole responsibility for it.

15
One reason that the writer refers to Humphrey Bogart is to exemplify
A
the importance of the actor and the character appearing to have similar personalities.
B
the audience’s wish that actors are visually appropriate for their roles.
C
the value of the actor having had similar feelings to the character.
D
the audience’s preference for dialogue to be as authentic as possible.

16
In the third paragraph, the writer suggests that
A
audiences are likely to be critical of film dialogue that does not reflect their own experience.
B
film dialogue that appears to be dull may have a specific purpose.
C
filmmakers vary considerably in the skill with which they handle dialogue.
D
the most successful films are those with dialogue of a high Quality.

17
What does the writer suggest about Bringing Up
A
The plot suffers from the filmmaker’s wish to focus on humorous dialogue.
B
The dialogue helps to make it one of the best comedy films ever produced.
C
There is a mismatch between the speed of the dialogue and the speed of actions.
D
The nature of the dialogue emphasises key elements of the film.

18
The writer refers to the ‘click’ of a door to make the point that realistic sounds
A
are often used to give the audience a false impression of events in the film.
B
may be interpreted in different ways by different members of the audience.
C
may be modified in order to manipulate the audience’s response to the film.
D
tend to be more significant in films presenting realistic situations.

Questions

19 – 22

Do the following statements agree with the information given in Reading Passage 2?

TRUE if the statement agrees with the information

FALSE if the statement contradicts the information

NOT GIVEN if there is no information on this

14
Audiences are likely to be surprised if a film lacks background music.
A
True
B
False
C
Not Given

15
Background music may anticipate a development in a film.
A
True
B
False
C
Not Given

16
Background music has more effect on some people than on others.
A
True
B
False
C
Not Given

17
Background music may help the audience to make certain connections within the film.
A
True
B
False
C
Not Given

18
Audiences tend to be aware of how the background music is affecting them.
A
True
B
False
C
Not Given

Questions

23 – 26

Complete each sentence with the correct letter below.

The audience’s response to different parts of a film can be controlled

Chọn đáp án

The feelings and motivations of characters become clear

Chọn đáp án

A character seems to be a real person rather than an actor

Chọn đáp án

READING PASSAGE 3

‘This Marvellous Invention’

Of all mankind’s manifold creations, language must take pride of place. Other inventions -the wheel, agriculture, sliced bread – may have transformed our material existence, but the advent of language is what made us human. Compared to language, all other inventions pale in significance, since everything we have ever achieved depends on language and originates from it. Without language, we could never have embarked on our ascent to unparalleled power over all other animals, and even over nature itself.

But language is foremost not just because it came first. In its own right it is a tool of extraordinary sophistication, yet based on an idea of ingenious simplicity: ‘this marvellous invention of composing out of twenty-five or thirty sounds that infinite variety of expressions which, whilst having in themselves no likeness to what is in our mind, allow us to disclose to others its whole secret, and to make known to those who cannot penetrate it all that we imagine, and all the various stirrings of our soul’ This was how, in 1660, the renowned French grammarians of the Port-Royal abbey near Versailles distilled the essence of language, and no one since has celebrated more eloquently the magnitude of its achievement. Even so, there is just one flaw in all these hymns of praise, for the homage to languages unique accomplishment conceals a simple yet critical incongruity. Language is mankind s greatest invention – except, of course, that it was never invented. This apparent paradox is at the core of our fascination with language, and it holds many of its secrets.

Language often seems so skillfully drafted that one can hardly imagine it as anything other than the perfected handiwork of a master craftsman. How else could this instrument make so much out of barely three dozen measly morsels of sound? In themselves, these configurations of mouth p,f,b,v,t,d,k,g,sh,a,e and so on – amount to nothing more than a few haphazard spits and splutters, random noises with no meaning, no ability to express, no power to explain. But run them through the cogs and wheels of the language machine, let it arrange them in some very special orders, and there is nothing that these meaningless streams of air cannot do: from sighing the interminable boredom of existence to unravelling the fundamental order of the universe.

The most extraordinary thing about language, however, is that one doesn’t have to be a genius to set its wheels in motion. The language machine allows just about everybody from pre-modern foragers in the subtropical savannah, to post-modern philosophers in the suburban sprawl – to tie these meaningless sounds together into an infinite variety of subtle senses, and all apparently without the slightest exertion. Yet it is precisely this deceptive ease which makes language a victim of its own success, since in everyday life its triumphs are usually taken for granted. The wheels of language run so smoothly that one rarely bothers to stop and think about all the resourcefulness and expertise that must have gone into making it tick. Language conceals art.

Often, it is only the estrangement of foreign tongues, with their many exotic and outlandish features, that brings home the wonder of languages design. One of the showiest stunts that some languages can pull off is an ability to build up words of breath-breaking length, and thus express in one word what English takes a whole sentence to say. The Turkish word çehirliliçtiremediklerimizdensiniz, to take one example, means nothing less than ‘you are one of those whom we can’t turn into a town-dweller’. (In case you were wondering, this monstrosity really is one word, not merely many different words squashed together – most ol its components cannot even stand up on their own.)

And if that sounds like some one-off freak, then consider Sumerian, the language spoken on the banks of the Euphrates some 5,000 years ago by the people who invented writing and thus enabled the documentation of history. A Sumerian word like munintuma’a (‘when he had made it suitable for her’) might seem rather trim compared to the Turkish colossus above. What is so impressive about it, however, is not its lengthiness but rather the reverse – the thrifty compactness of its construction. The word is made up of different slots, each corresponding to a particular portion of meaning. This sleek design allows single sounds to convey useful information, and in fact even the absence of a sound has been enlisted to express something specific. If you were to ask which bit in the Sumerian word corresponds to the pronoun ‘it’ in the English translation ‘when he had made it suitable for her’, then the answer would have to be nothing. Mind you, a very particular kind of nothing: the nothing that stands in the empty slot in the middle. The technology is so fine-tuned then that even a non-sound, when carefully placed in a particular position, has been invested with a specific function. Who could possibly have come up with such a nifty contraption?

Questions

27 – 34

Reading Passage 3 has six paragraphs, A-F. Choose the correct heading for paragraphs A-F from the list of headings below.

Paragraph A

Chọn đáp án

Paragraph B

Chọn đáp án

Paragraph C

Chọn đáp án

Paragraph D

Chọn đáp án

Paragraph E

Chọn đáp án

Paragraph F

Chọn đáp án

Questions

35 – 40

Complete the summary using the list of words, A-G, below.

A difficult	B complex	C original	D admired
E material	F easy	G fundamental

Some areas of both music and mathematics are suitable for someone who is a 35

It is sometimes possible to understand advanced mathematics using no more than a limited knowledge of 36

The writer intends to show that mathematics requires 37

thinking, as well as analytical skills. Some books written by 38

have had to leave out the mathematics that is central to their theories. The writer advises non-mathematical readers to perform 39

while reading A lawyer found that studying 40

helped even more than other areas of mathematics in the study of law.

Do the following statements agree with the views of the writer in Reading Passage 3?

YES if the statement agrees with the views of the writer

NO if the statement contradicts the views of the writer

NOT GIVEN if it is impossible to say what the writer thinks about this

22
Human beings might have achieved their present position without language.
A
Yes
B
No
C
Not Given

23
The Port-Royal grammarians did justice to the nature of language.
A
Yes
B
No
C
Not Given

24
A complex idea can be explained more clearly in a sentence than in a single word.
A
Yes
B
No
C
Not Given

25
The Sumerians were responsible for starting the recording of events.
A
Yes
B
No
C
Not Given

Questions

1 – 4

Do the following statements agree with the information given in Reading Passage?

TRUE if the statement agrees with the information

FALSE if the statement contradicts the information

NOT GIVEN if there is no information on this

1
There may be genetic causes for the differences in how young the skin of identical twins looks.
A
True
B
False
C
Not Given

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 1 – FALSE Chú ý tới từ khóa “differences in ….skin of identical twins” để tìm được Paragraph 1 chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
There may be genetic causes for the differences in how young the skin of identical twins looks.	Any differences between them – one twin having younger looking skin, for example – must be due to environmental factors such as less time spent in the sun.
DỊCH NGHĨA
Có thể có những nguyên nhân di truyền dẫn đến sự khác biệt giữa độ trẻ trung của làn da các cặp sinh đôi cùng trứng.	Bất kỳ sự khác biệt giữa họ – ví dụ, một người sinh đôi có làn da trông trẻ hơn người kia – chắc hẳn là do các yếu tố về môi trường như dành ít thời gian ngoài nắng hơn.
Giải thích: Bài khóa đề cập đến việc sự khác biệt trong độ trẻ trung của làn da ở các cặp sinh đôi cùng trứng là do các yếu tố về môi trường, như dành thời gian ngoài trời nắng ít hơn => không có những nguyên nhân di truyền dẫn đến sự khác biệt này => FALSE

2
Twins are at greater risk of developing certain illnesses than non-twins.
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
True
B
False
C
Not Given

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 2 – NOT GIVEN Chú ý tới từ khóa “at greater risk of developing certain illnesses” để tìm được Paragraph 2 chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
Twins are at greater risk of developing certain illnesses than non-twins.	If identical twins are more similar to each other with respect to an ailment than fraternal twins are, then vulnerability to the disease must be rooted at least in part in heredity.
DỊCH NGHĨA
Những cặp sinh đôi có nguy cơ mắc các bệnh nào đó lớn hơn những người bình thường (không phải sinh đôi).	Nếu các cặp sinh đôi cùng trứng có nhiều khả năng mắc cùng một căn bệnh hơn những cặp sinh đôi khác trứng, thì khả năng mắc bệnh ít nhất phải bắt nguồn một phần nào đó từ di truyền.
Giải thích: Bài khóa đề cập đến những cặp sinh đôi cùng trứng có nhiều khả năng mắc cùng một căn bệnh hơn những cặp sinh đôi khác trứng, nhưng không SO SÁNH nguy cơ phát triển bệnh giữa những cặp sinh đôi và không sinh đôi. => NOT GIVEN

3
Bouchard advertised in newspapers for twins who had been separated at birth.
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
True
B
False
C
Not Given

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 3 – NOT GIVEN Chú ý tới từ khóa “twins who had been separated at birth” để tìm được Paragraph 4 chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
Bouchard advertised in newspapers for twins who had been separated at birth.	But twin studies took a surprising twist in the 1980s, with the arrival of studies into identical twins who had been separated at birth and reunited as adults. Over two decades 137 sets of twins eventually visited Thomas Bouchard’s lab in what became known as the Minnesota Study of Twins Reared Apart.
DỊCH NGHĨA
Bouchard đã quảng cáo trên các tờ báo về những cặp sinh đôi đã bị chia tách nhau khi sinh ra.	Nhưng những nghiên cứu về sinh đôi đã có sự thay đổi đáng kinh ngạc vào những năm 1980, với sự xuất hiện của các nghiên cứu về những cặp sinh đôi cùng trứng đã bị chia tách nhau lúc mới chào đời và được đoàn tụ khi cả hai đã trưởng thành. Hơn hai thập kỷ qua, 137 cặp sinh đôi đã đến thăm phòng thí nghiệm của Bouchard, nơi được coi như là cơ sở Nghiên cứu của Minnesota về các cặp song sinh được nuôi cách xa nhau.
Giải thích: Bài khóa đề cập đến những nghiên cứu về các cặp sinh đôi cùng trứng bị chia tách nhau khi mới sinh ra và đoàn tụ khi cả hai trưởng thành; và việc 137 cặp sinh đôi đến phòng thí nghiệm của Bouchard. Tuy nhiên, thông tin trong bài không nhắc đến liệu Bouchard có quảng cáo về những cặp sinh đôi đó trên các tờ báo hay không. => NOT GIVEN

4
Epigenetic processes are different from both genetic and environmental processes.
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
True
B
False
C
Not Given

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 4 – TRUE Chú ý tới từ khóa “different from both genetic and environmental processes” để tìm được Paragraph 6 chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
Epigenetic processes are different from both genetic and environmental processes.	Lately, however, twin studies have helped lead scientists to a radical new conclusion: that nature and nurture are not the only elemental forces at work. According to a recent field called epigenetics, there is a third factor also in play, one that in some cases serves as a bridge between the environment and our genes, and in others operates on its own to shape who we are.
DỊCH NGHĨA
Các quá trình di truyền biểu sinh khác so với các quá trình về gen và môi trường.	Tuy nhiên, gần đây những nghiên cứu về các cặp sinh đôi đều đưa các nhà khoa học đến một kết luận mới: rằng bản tính tự nhiên và sự nuôi dưỡng không phải là những nhân tố duy nhất. Theo một lĩnh vực nghiên cứu gần đây được gọi là di truyền học biểu sinh, có một yếu tố thứ ba trong đó, trong một số trường hợp yếu tố này đóng vai trò là cầu nối giữa yếu tố về môi trường và gen của chúng ta, và trong các trường hợp khác nó lại hoạt động theo cách riêng để định hình chúng ta là ai.
Giải thích: Bài khóa đề cập đến vai trò của yếu tố thứ ba trong di truyền học biểu sinh, đóng vai trò cầu nối giữa môi trường và gen, trong một số trường hợp khác thì lại hoạt động theo cách của riêng nó => có sự khác biệt giữa các quá trình di truyền biểu sinh với các quá trình về gen và môi trường => TRUE

Questions

5 – 9

Look at the following statements and the list of researchers below. Match each statement with the correct researcher, A, B or C.

invented a term used to distinguish two factors affecting human characteristics

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

A Francis Galton

expressed the view that the study of epigenetics will increase our knowledge

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

C Danielie Reed

developed a mathematical method of measuring genetic influences

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

B Thomas Bouchard

pioneered research into genetics using twins

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

A Francis Galton

carried out research into twins who had lived apart

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

B Thomas Bouchard

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 5 – A (Francis Galton) Chú ý tới từ khóa “invented a term” để tìm được Paragraph 4 chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
invented a term used to distinguish two factors affecting human characteristics	The idea of using twins to measure the influence of heredity dates back to 1875, when the English scientist Francis Galton first suggested the approach (and coined the phrase ‘nature and nurture’).
DỊCH NGHĨA
Đã sáng tạo ra một thuật ngữ để phân biệt hai yếu tố ảnh hưởng đến tính cách con người.	Ý tưởng về việc sử dụng các cặp sinh đôi để đo ảnh hưởng của di truyền bắt đầu từ năm 1875, khi nhà khoa học người Anh Francis Galton lần đầu tiên đề xuất cách tiếp cận (và sáng tạo ra cụm từ “bản tính tự nhiên và sự nuôi dưỡng”)

CÂU HỎI 6 – C (Danielle Reed) Chú ý tới từ khóa “increase our knowledge” để tìm được Paragraph 12 chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
expressed the view that the study of epigenetics will increase our knowledge	Having said that, Reed adds, the latest work in epigenetics promises to take our understanding even further.
DỊCH NGHĨA
Đã bày tỏ quan điểm rằng nghiên cứu về di truyền học biểu sinh sẽ giúp chúng ta nâng cao kiến thức của mình	Dù nói như vậy, Reed cho biết thêm rằng, công trình về di truyền biểu sinh gần nhất hứa hẹn sẽ đưa sự hiểu biết của chúng ta đi xa hơn nữa.

CÂU HỎI 7 – B (Thomas Bouchard) Chú ý tới từ khóa “a mathematical method” để tìm được Paragraph 5 chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
developed a mathematical method of measuring genetic influences	Bouchard and his colleagues used this mountain of data to identify how far twins were affected by their genetic makeup. The key to their approach was a statistical concept called heritability. In broad terms, the heritability of a trait measures the extent to which differences among members of a population can be explained by differences in their genetics.
DỊCH NGHĨA
Đã phát triển một phương pháp toán học cho việc đo lường những ảnh hưởng về gen	Bouchard và những đồng nghiệp của ông đã sử dụng núi dữ liệu này để xác định xem các cặp sinh đôi bị ảnh hưởng bởi tổ hợp gen của mình đến mức nào. Chìa khóa cho sự tiếp cận của họ là một khái niệm thống kê được gọi là tính di truyền. Xét theo nghĩa rộng, tính di truyền của một tích cách đo lường mức độ đối với những sự khác biệt giữa các thành viên trong một quần thể mà có thể được giải thích bởi sự khác biệt trong kiểu gen của họ.

CÂU HỎI 8 – A (Francis Galton) Chú ý tới từ khóa “pioneered research” để tìm được Paragraph 4 chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
pioneered research into genetics using twins	The idea of using twins to measure the influence of heredity dates back to 1875, when the English scientist Francis Galton first suggested the approach (and coined the phrase ‘nature and nurture’).
DỊCH NGHĨA
Tiên phong nghiên cứu về gen dựa trên các cặp sinh đôi	Ý tưởng về việc sử dụng các cặp sinh đôi để đo ảnh hưởng của di truyền bắt đầu từ năm 1875, khi nhà khoa học người Anh Francis Galton lần đầu tiên đề xuất cách tiếp cận (và sáng tạo ra cụm từ “bản tính tự nhiên và sự nuôi dưỡng”)

CÂU HỎI 9 – B (Thomas Bouchard) Chú ý tới từ khóa “twins who had lived apart” để tìm được Paragraph 4 chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
carried out research into twins who had lived apart	But twin studies took a surprising twist in the 1980s, with the arrival of studies into identical twins who had been separated at birth and reunited as adults. Over two decades 137 sets of twins eventually visited Thomas Bouchard’s lab in what became known as the Minnesota Study of Twins Reared Apart.
DỊCH NGHĨA
Đã thực hiện nghiên cứu về những cặp sinh đôi đã từng sống xa nhau	Nhưng những nghiên cứu về các cặp sinh đôi đã có sự thay đổi đáng kinh ngạc vào những năm 1980, với sự xuất hiện của các nghiên cứu về những cặp sinh đôi cùng trứng đã bị chia tách nhau lúc mới chào đời và được đoàn tụ khi cả hai đã trưởng thành. Hơn hai thập kỷ qua, 137 cặp sinh đôi đã đến thăm phòng thí nghiệm của Bouchard, nơi được coi như là cơ sở Nghiên cứu của Minnesota về các cặp song sinh được nuôi cách xa nhau.

Questions

10 – 13

Complete the summary using the list of words, A-F, below.

A nurture	B organs	C code
D chemicals	E environment	F behaviour/behavior

Epigenetic processes In epigenetic processes, 10

influence the activity of our genes, for example in creating our internal 11

. The study of epigenetic processes is uncovering a way in which our genes can be affected by our 12

. One example is that if a pregnant rat suffers stress, the new-born rat may later show problems in its 13

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 10 – D (chemicals)

Chỗ trống cần điền đứng trước động từ “influence” nên cần một danh từ đóng vai trò chủ ngữ trong câu ⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

In epigenetic processes, chemicals influence the activity of our genes,

Epigenetic processes are chemical reactions tied to neither nature nor nurture but representing what researchers have called a ‘third component’. These reactions(=chemicals) influence how our genetic code is expressed: how each gene is strengthened or weakened, even turned on or off, to build our bones, brains and all the other parts of our bodies.

CÂU HỎI 11 – B (organs)

Chỗ trống cần điền đứng sau tính từ “internal” ⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

In epigenetic processes, [10] influence the activity of our genes, for example in creating our internal organs.

CÂU HỎI 12 – E (environment)

Chỗ trống cần điền đứng sau tính từ sở hữu “our” ⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

The study of epigenetic processes is uncovering a way in which our genes can be affected by our environment.

One way the study of epigenetics is revolutionizing our understanding of biology is by revealing a mechanism by which the environment directly impacts on genes.

CÂU HỎI 13 – F (behavior)

Chỗ trống cần điền đứng sau tính từ sở hữu “its” ⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

One example is that if a pregnant rat suffers stress, the new-born rat may later show problems in its behavior.

Studies of animals, for example, have shown that when a rat experiences stress during pregnancy, it can cause epigenetic changes in a fetus that lead to behavioralproblems (=problems in its behavior) as the rodent grows up.

Questions

14 – 18

Choose the correct letter, A, B, C or D.

14
In the first paragraph, the writer makes a point that
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
the director should plan the sound track at an early stage in filming.
B
it would be wrong to overlook the contribution of sound to the artistry of films.
C
the music industry can have a beneficial influence on sound in film.
D
it is important for those working on the sound in a film to have sole responsibility for it.

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 14 – PARAGRAPH 1
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
In the first paragraph, the writer makes a point that A. the director should plan the soundtrack at an early stage in filming. B. it would be wrong to overlook the contribution of sound to the artistry of films. C. the music industry can have a beneficial influence on sound in film. D. it is important for those working on the sound in a film to have sole responsibility for it.	Though we might think of film as an essentially visual experience, we really cannot afford to underestimate the importance of film sound.
DỊCH NGHĨA
Trong đoạn văn đầu tiên, người viết đưa ra quan điểm rằng A. đạo diễn nên lên kế hoạch cho nhạc phim ở giai đoạn bắt đầu quay phim. B. sẽ thật sai lầm khi bỏ qua sự đóng góp của âm thanh trong việc tạo nên tính nghệ thuật của bộ phim. C. lĩnh vực âm nhạc có ảnh hưởng tích cực đến âm thanh trong phim. D. điều quan trọng là những người làm về âm thanh của phim phải chịu trách nhiệm hoàn toàn về nó.	Mặc dù chúng ta có thể cho rằng hình ảnh đóng một vai trò quan trọng trong phim, nhưng cũng không thể đánh giá thấp giá trị của âm thanh.
Loại đáp án A vì thông tin không xuất hiện trong đoạn văn đầu tiên. Loại đáp án C vì thông tin không xuất hiện trong đoạn văn đầu tiên. Loại đáp án D vì thông tin không xuất hiện trong đoạn văn đầu tiên.

15
One reason that the writer refers to Humphrey Bogart is to exemplify
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
the importance of the actor and the character appearing to have similar personalities.
B
the audience’s wish that actors are visually appropriate for their roles.
C
the value of the actor having had similar feelings to the character.
D
the audience’s preference for dialogue to be as authentic as possible.

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 15 – PARAGRAPH 2
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
One reason that the writer refers to Humphrey Bogart is to exemplify A. the importance of the actor and the character appearing to have similar personalities. B. the audience’s wish that actors are visually appropriate for their roles. C. the value of the actor having had similar feelings to the character. D. the audience’s preference for dialogue to be as authentic as possible.	Often with film characterization the audience perceives little or no difference between the character and the actor. Thus, for example, the actor Humphrey Bogart is the character Sam Spade; film personality and life personality seem to merge.
DỊCH NGHĨA
Một lý do mà người viết đề cập đến Humphrey Bogart là để lấy ví dụ về A. tầm quan trọng của việc diễn viên và nhân vật có các tính cách giống nhau. B. mong muốn của khán giả về ngoại hình của các diễn viên phù hợp với vai diễn của họ. C. ý nghĩa của việc diễn viên có những cảm xúc giống với nhân vật. D. khán giả mong muốn lời thoại chân thực nhất có thể.	Thông thường, với sự xây dựng thành công nhân vật trong phim, khán giả gần như không nhận thấy sự khác biệt giữa nhân vật và diễn viên. Do vậy, ví dụ như diễn viên Humphrey Bogart, ông là nhân vật Sam Spade; tính cách nhân vật và tính cách ngoài đời của ông gần như giống nhau.
Loại đáp án B vì người viết đưa ra ví dụ về diễn viên Humphrey Bogart để chứng tỏ việc xây dựng thành công nhân vật với nét tính cách tương đồng giữa nhân vật và diễn viên, mà không nhắc đến mong muốn của khán giả về yếu tố ngoại hình. Loại đáp án C vì bài khóa chỉ đề cập đến việc tính cách nhân vật và tính cách ngoài đời của Humphrey Bogart có nhiều sự tương đồng với nhau, mà không nhắc đến sự giống nhau trong cảm xúc giữa diễn viên và nhân vật. Loại đáp án D vì thông tin không được đề cập trong bài khoá.

16
In the third paragraph, the writer suggests that
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
audiences are likely to be critical of film dialogue that does not reflect their own experience.
B
film dialogue that appears to be dull may have a specific purpose.
C
filmmakers vary considerably in the skill with which they handle dialogue.
D
the most successful films are those with dialogue of a high Quality.

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 16 – PARAGRAPH 3
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
In the third paragraph, the writer suggests that A. audiences are likely to be critical of film dialogue that does not reflect their own experience. B. film dialogue that appears to be dull may have a specific purpose. C. filmmakers vary considerably in the skill with which they handle dialogue. D. the most successful films are those with dialogue of a high quality.	It is interesting to note that how dialogue is used and the very amount of dialogue used varies widely among films. For example, in the highly successful science-fiction film 2001, little dialogue was evident, and most of it was banal and of little intrinsic interest. In this way the film-maker was able to portray what Thomas Sobochack and Vivian Sobochack call, in An Introduction to Film, the ‘inadequacy of human responses when compared with the magnificent technology created by man and the visual beauties of the universe’.
DỊCH NGHĨA
Trong đoạn văn thứ ba, người viết cho rằng A. khán giả có thể sẽ chỉ trích việc lời thoại trong phim không phản ánh đúng trải nghiệm của chính bản thân họ. B. lời thoại trong phim trông có vẻ buồn tẻ lại hàm chứa một mục đích cụ thể. C. các nhà làm phim xử lý lời thoại bằng các kỹ xảo khác nhau. D. những bộ phim thành công nhất là những bộ phim có lời thoại chất lượng cao.	Thật thú vị khi nhận thấy rằng cách đối thoại và độ dài lời thoại thay đổi rất nhiều trong phim. Ví dụ như trong một bộ phim khoa học viễn tưởng rất thành công 2001, chứa rất ít lời thoại, và hầu như mọi lời thoại đều sáo rỗng và thiếu lôi cuốn. Bằng cách này, nhà làm phim đã có thể khắc họa được thứ mà Thomas Sobochack và Vivian Sobochack gọi là “sự không tương xứng trong phản ứng của con người khi so sánh với công nghệ tuyệt vời do con người tạo ra và vẻ đẹp của vũ trụ” trong cuốn “Giới thiệu về phim” của mình.
Loại đáp án A vì thông tin không xuất hiện trong đoạn văn thứ ba. Loại đáp án C vì thông tin không xuất hiện trong đoạn văn thứ ba. Loại đáp án D vì đoạn văn thứ ba có đưa ra ví dụ về bộ phim 2001: lời thoại ít và đều sáo rỗng, thiếu lôi cuốn nhưng vẫn đạt được thành công vang dội => những bộ phim thành công nhất không nhất thiết phải sở hữu lời thoại phim chất lượng.

17
What does the writer suggest about Bringing Up
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
The plot suffers from the filmmaker’s wish to focus on humorous dialogue.
B
The dialogue helps to make it one of the best comedy films ever produced.
C
There is a mismatch between the speed of the dialogue and the speed of actions.
D
The nature of the dialogue emphasises key elements of the film.

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 17 – PARAGRAPH 4
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
What does the writer suggest about Bringing Up Baby? A. The plot suffers from the filmmaker’s wish to focus on humorous dialogue. B. The dialogue helps to make it one of the best comedy films ever produced. C. There is a mismatch between the speed of the dialogue and the speed of actions. D. The nature of the dialogue emphasises key elements of the film.	The comedy Bringing Up Baby, on the other hand, presents practically non-stop dialogue delivered at breakneck speed. This use of dialogue underscores not only the dizzy quality of the character played by Katherine Hepburn, but also the absurdity of the film itself and thus its humor.
DỊCH NGHĨA
Người viết nói gì về bộ phim “Nuôi dạy đứa trẻ”? A. Cốt truyện chịu ảnh hưởng từ mong muốn tập trung vào lời thoại mang tính hài hước của nhà làm phim. B. Lời thoại giúp nó trở thành một trong những bộ phim hài hay nhất từ trước đến nay. C. Tốc độ đối thoại và tốc độ hành động không ăn khớp với nhau. D. Bản chất của lời thoại nhấn mạnh những yếu tố chính trong phim.	Mặt khác, bộ phim “Nuôi dạy đứa trẻ” lại chứa những lời thoại liên tiếp được truyền tải với tốc độ chóng mặt. Việc dùng những lời thoại này không chỉ nhấn mạnh sự ngớ ngẩn trong tính cách nhân vật do Katharine Hepburn nhập vai mà còn tạo nên sự phi lý của chính bộ phim, từ đó gây ra tiếng cười.
Loại đáp án A vì thông tin không được đề cập trong bài khóa. Loại đáp án B vì thông tin không được đề cập trong bài khóa. Loại đáp án C vì bài khóa chỉ đề cập đến tốc độ đối thoại nhanh đến chóng mặt, mà không nhắc đến tốc độ đối thoại và tốc độ hành động liệu có ăn khớp với nhau không.

18
The writer refers to the ‘click’ of a door to make the point that realistic sounds
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
are often used to give the audience a false impression of events in the film.
B
may be interpreted in different ways by different members of the audience.
C
may be modified in order to manipulate the audience’s response to the film.
D
tend to be more significant in films presenting realistic situations.

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 18 – PARAGRAPH 5
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
The writer refers to the ‘click’ of a door to make the point that realistic sounds A. are often used to give the audience a false impression of events in the film. B. may be interpreted in different ways by different members of the audience. C. may be modified in order to manipulate the audience’s response to the film. D. tend to be more significant in films presenting realistic situations.	For example, the ‘click’ of a door being opened may simply serve to convince the audience that the image portrayed is real, and the audience may only subconsciously note the expected sound. However, if the ‘click’ of an opening door is part of an ominous action such as a burglary, the sound mixer may call attention to the ‘click’ with an increase in volume; this helps to engage the audience in a moment of suspense.
DỊCH NGHĨA
Người viết đề cập đến tiếng “cạch” của cánh cửa để nhấn mạnh rằng những âm thanh chân thật A. thường được sử dụng để đánh lừa khán giả về các sự kiện diễn ra trong phim B. có thể được giải thích theo những cách khác nhau bởi những khán giả khác nhau. C. có thể được thay đổi nhằm thao túng phản ứng của khán giả đối với bộ phim D. thường quan trọng hơn trong các bộ phim dựng những tình huống thực tế.	Ví dụ như tiếng “cạch” của cánh cửa đang mở có thể chỉ đơn giản là để khiến khán giả tin rằng hình ảnh được dựng lên là thật và trong tiềm thức họ chỉ chú ý đến âm thanh họ mong được nghe thấy. Tuy nhiên, nếu tiếng “cạch” của cánh cửa đang mở báo hiệu một hành động đáng ngại chẳng hạn như trộm vào nhà, việc tăng âm lượng của bộ trộn âm thanh sẽ thu hút sự chú ý đến tiếng “cạch”; điều này nhằm tạo khoảnh khắc hồi hộp cho khán giả.
Loại đáp án A vì những âm thanh chân thật như tiếng “cạch” của cánh mở cửa đang mở giúp cho sự vật sự việc trở nên thật hơn, làm người xem tin hơn vào hình ảnh được dựng lên, mà không phải được đưa ra để đánh lừa cảm giác của khán giả. Loại đáp án B vì thông tin không được đề cập trong bài khóa. Loại đáp án D vì thông tin không được đề cập trong bài khóa.

Questions

19 – 23

Do the following statements agree with the information given in Reading Passage 2?

TRUE if the statement agrees with the information

FALSE if the statement contradicts the information

NOT GIVEN if there is no information on this

19
Audiences are likely to be surprised if a film lacks background music.
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
True
B
False
C
Not Given

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 19 – TRUE Chú ý tới từ khóa “a film lacks background music” để tìm được Paragraph 7 chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
Audiences are likely to be surprised if a film lacks background music.	We are probably all familiar with background music in films, which has become so ubiquitous as to be noticeable in its absence.
DỊCH NGHĨA
Khán giả sẽ bị bất ngờ nếu một bộ phim thiếu đi nhạc nền.	Chúng ta có thể ai cũng quá quen với nhạc nền trong các bộ phim, nó xuất hiện thường xuyên đến mức mà người xem sẽ nhận thấy rõ rệt nếu thiếu vắng chúng trong phim.
Giải thích: Bài khóa đề cập đến sự quen thuộc của nhạc nền trong các bộ phim, đến mức sẽ cảm thấy rõ nếu thiếu mất nhạc nền => khán giả sẽ cảm thấy ngạc nhiên nếu bộ phim thiếu nhạc nền ⇒ TRUE

20
Background music may anticipate a development in a film.
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
True
B
False
C
Not Given

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 20 – TRUE Chú ý tới từ khóa “anticipate a development in a film” để tìm được Paragraph 7 chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
Background music may anticipate a development in a film.	In addition, background music often foreshadows a change in mood. For example, dissonant music may be used in film to indicate an approaching (but not yet visible) menace or disaster.
DỊCH NGHĨA
Nhạc nền có thể dự báo trước một cao trào trong bộ phim.	Hơn thế nữa, nhạc nền thường báo hiệu cho một sự thay đổi tâm trạng. Ví dụ, tiếng nhạc nghịch tai có thể được sử dụng trong phim để chỉ một mối đe dọa hoặc một thảm họa đang cận kề (nhưng mơ hồ)
Giải thích: Bài khóa đề cập đến việc nhạc nền báo trước một mối đe dọa hoặc một thảm họa đang cận kề => nhạc nền dự báo một cao trào trong phim => TRUE

21
Background music has more effect on some people than on others.
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
True
B
False
C
Not Given

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 21 – NOT GIVEN Chú ý tới từ khóa “has more effect on some people than on others” để tìm được Paragraph 7 và Paragraph 8 chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
Background music has more effect on some people than on others.	We are probably all familiar with background music in films, which has become so ubiquitous as to be noticeable in its absence… In addition, background music often foreshadows a change in mood… Background music may aid viewer understanding by linking scenes.
DỊCH NGHĨA
Nhạc nền có tác động lên một vài người nhiều hơn số còn lại.	Chúng ta có thể ai cũng quá quen với nhạc nền trong các bộ phim, nó xuất hiện thường xuyên đến mức mà người xem sẽ nhận thấy rõ rệt nếu thiếu vắng chúng trong phim… Hơn thế nữa, nhạc nền thường báo hiệu cho một sự thay đổi tâm trạng… Nhạc nền cùng những cảnh phim liên quan có thể giúp khán giả hiểu rõ hơn về bộ phim.
Giải thích: Bài khóa đề cập đến ảnh hưởng của nhạc nền lên người xem, tuy nhiên không nhắc đến việc nhạc nền có ảnh hưởng nhiều hơn đối với một số người hay không => NOT GIVEN

22
Background music may help the audience to make certain connections within the film.
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
True
B
False
C
Not Given

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 22 – TRUE Chú ý tới từ khóa “make certain connections within the film” để tìm được Paragraph 8 chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
Background music may help the audience to make certain connections within the film.	Background music may aid viewer understanding by linking scenes.
DỊCH NGHĨA
Nhạc nền sẽ giúp khán giả có những sự kết nối nhất định trong bộ phim.	Nhạc nền cùng những cảnh phim liên quan có thể giúp khán giả hiểu rõ hơn về bộ phim.
Giải thích: Bài khóa đề cập đến nhạc nền xen lẫn những cảnh phim sẽ giúp khán giả hiểu rõ hơn về bộ phim => nhạc nền tạo ra những kết nối giữa các cảnh phim => TRUE

23
Audiences tend to be aware of how the background music is affecting them.
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
True
B
False
C
Not Given

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 23 – FALSE Chú ý tới từ khóa “aware of how the background music is affecting them” để tìm được Paragraph 12 chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
Audiences tend to be aware of how the background music is affecting them.	The effects of sound are often largely subtle and often are noted by only our subconscious minds. We need to foster an awareness of film sound as well as film space so as to truly appreciate an art form that sprang to life during the twentieth century – the modern film.
DỊCH NGHĨA
Khán giả thường nhận thức được về việc nhạc nền ảnh hưởng đến họ như thế nào.	Các hiệu ứng âm thanh thường rất tinh tế và thường chỉ được ghi nhận bởi tiềm thức của chúng ta. Chúng ta cần nâng cao nhận thức về âm thanh phim cũng như không gian của phim nhằm đánh giá kỹ lưỡng một hình thức nghệ thuật đã xuất hiện trong đời sống trong suốt thế kỷ 20 – hình thức phim hiện đại.
Giải thích: Bài khóa đề cập đến hiệu ứng âm thanh thường chỉ được phát hiện bởi tiềm thức của chúng ta và ta cần nâng cao nhận thức về âm thanh phim để đánh giá chính xác hình thức phim hiện đại => Khán giả không nhận thức được rằng nhạc nền ảnh hưởng đến họ ra sao. => FALSE

Questions

24 – 26

Complete each sentence with the correct letter below.

The audience’s response to different parts of a film can be controlled

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

C if voice, sound and music are combined appropriately.

The feelings and motivations of characters become clear

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

A when the audience listens to the dialogue.

A character seems to be a real person rather than an actor

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

E when the actor’s appearance, voice and moves are consistent with each other.

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 24 – C (if voice, sound and music are combined appropriately) Chú ý tới từ khóa “response can be controlled” để tìm được Paragraph 1 chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
The audience’s response to different parts of a film can be controlled if voice, sound and music are combined appropriately.	The entire soundtrack consists of three essential ingredients: the human voice, sound effects and music. These three tracks must be mixed and balanced so as to produce the necessary emphases which in turn create desired effects.
DỊCH NGHĨA
Phản ứng của khán giả đối với các phần khác nhau trong bộ phim có thể được kiểm soát nếu giọng nói, âm thanh và nhạc được phối với nhau một cách phù hợp.	Toàn bộ nhạc nền bao gồm ba yếu tố chính: giọng nói con người, hiệu ứng âm thanh và âm nhạc. Ba yếu tố này phải được phối với nhau và cân chỉnh để tạo ra những nhấn nhá cần thiết nhằm đạt được những kết quả mong muốn.

CÂU HỎI 25 – A (when the audience listens to the dialogue) Chú ý tới từ khóa “feelings and motivations of characters” để tìm được Paragraph 2 chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
The feelings and motivations of characters become clear when the audience listens to the dialogue.	As is the case with stage drama, dialogue serves to tell the story and expresses feelings and motivations of characters as well.
DỊCH NGHĨA
Những cảm xúc và động cơ của nhân vật trở nên rõ ràng khi khán giả lắng nghe cuộc đối thoại.	Như trường hợp của kịch sân khấu, đối thoại dùng để kể chuyện, đồng thời thể hiện cảm xúc cũng như động cơ của nhân vật.

CÂU HỎI 26 – E (when the actor’s appearance, voice and moves are consistent with each other) Chú ý tới từ khóa “a real person” để tìm được Paragraph 3 chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
A character seems to be a real person rather than an actor when the actor’s appearance, voice and moves are consistent with each other.	When voice textures fit the performer’s physiognomy and gestures, a whole and very realistic persona emerges.
DỊCH NGHĨA
Một nhân vật dường như là một người thật chứ không phải một diễn viên khi ngoại hình, giọng nói và cử chỉ của họ khớp nhau.	Khi lời thoại phù hợp với diện mạo và cử chỉ của diễn viên, toàn bộ tính cách rất chân thực của nhân vật sẽ xuất hiện trong đó.

Questions

27 – 32

Reading Passage 3 has six paragraphs, A-F. Choose the correct heading for paragraphs A-F from the list of headings below.

Paragraph A

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

vi Why language is the most important invention of all

Paragraph B

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

iv Apparently incompatible characteristics of language

Paragraph C

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

ii The way in which a few sounds are organised to convey a huge range of meaning

Paragraph D

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

vii The universal ability to use language

Paragraph E

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

i Differences between languages highlight their impressiveness

Paragraph F

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

v Even silence can be meaningful

Giải thích đáp án

PARAGRAPH A – HEADING VI Chú ý tới từ khóa “the most important invention” trong heading.
HEADING	VÙNG THÔNG TIN
Why language is the most important invention of all	Of all mankind’s manifold creations, language must take pride of place… Compared to language, all other inventions pale in significance, since everything we have ever achieved depends on language and originates from it.
DỊCH NGHĨA
Lý do tại sao ngôn ngữ là phát minh quan trọng nhất
Giải thích: Trong đoạn văn đề cập đến vị trí của ngôn ngữ trong tất cả các phát minh của nhân loại: Giữ vị trí quan trọng nhất (take pride of place) Tất cả các phát minh khác đều kém quan trọng hơn (all other inventions pale in significance) Người viết đã giải thích lý do tại sao ngôn ngữ lại là phát minh quan trọng nhất: do tất cả những thứ chúng ta có được từ trước đến nay đều nhờ vào ngôn ngữ và cũng bắt nguồn từ nó. (since everything we have ever achieved depends on language and originates from it). => Heading: VI

PARAGRAPH B – HEADING IV Chú ý tới từ khóa “incompatible characteristics” trong heading.
HEADING	VÙNG THÔNG TIN
Apparently incompatible characteristics of language	Language is mankind’s greatest invention – except, of course, that it was never invented. This apparent paradox is at the core of our fascination with language, and it holds many of its secrets.
DỊCH NGHĨA
Những đặc trưng của ngôn ngữ mâu thuẫn với nhau
Giải thích: Trong đoạn văn đề cập đến hai đặc trưng của ngôn ngữ: Phát minh vĩ đại nhất của loài người (mankind’s greatest invention) Không phải được phát minh ra (was never invented) => Đây là một nghịch lý (paradox) tồn tại trong 1 ngôn ngữ với hai đặc trưng mâu thuẫn hoàn toàn với nhau (greatest invention >< never invented) => Heading: IV

PARAGRAPH C – HEADING II Chú ý tới từ khóa “sounds are organised to convey meaning” trong heading.
HEADING	VÙNG THÔNG TIN
The way in which a few sounds are organised to convey a huge range of meaning	In themselves, these configurations of mouth p,f,b,v,t,d,k,g,sh,a,e and so on – amount to nothing more than a few haphazard spits and sputters, random noises with no meaning, no ability to express, no power to explain. But run them through the cogs and wheels of the language machine, let it arrange them in some very special orders, and there is nothing that these meaningless streams of air cannot do: from sighing the interminable boredom of existence to unravelling the fundamental order of the universe.
DỊCH NGHĨA
Cách sắp xếp một vài âm thanh nhằm truyền tải những ý nghĩa khác nhau.
Giải thích: Trong đoạn văn đề cập đến những kết cấu của miệng gồm p,f,b,v,t,d,k,g,sh,a,e: Bản thân chúng không khác gì một vài tiếng khạc nhổ và lắp bắp, những âm thanh ngẫu nhiên vô nghĩa, không thể diễn đạt, cũng chẳng thể giải thích (nothing more than a few haphazard spits and sputters, random noises with no meaning, no ability to express, no power to explain). Tuy nhiên, khi đi qua guồng quay của bộ máy ngôn ngữ, chúng lại được sắp xếp theo những thứ tự rất đặc biệt (arrange them in some very special orders), không có điều gì mà chúng không làm được (there is nothing that these meaningless streams of air cannot do), từ cái thở dài ngao ngán vô cùng về sự tồn tại (sighing the interminable boredom of existence) đến việc tháo gỡ trật tự cơ bản của vũ trụ (unravelling the fundamental order of the universe). => Heading: II

PARAGRAPH D – HEADING VII Chú ý tới từ khóa “universal ability” trong heading.
HEADING	VÙNG THÔNG TIN
The universal ability to use language	The most extraordinary thing about language, however, is that one doesn’t have to be a genius to set its wheels in motion. The language machine allows just about everybody from pre-modern foragers in the subtropical savannah, to post-modern philosophers in the suburban sprawl – to tie these meaningless sounds together into an infinite variety of subtle senses, and all apparently without the slightest exertion.
DỊCH NGHĨA
Khả năng sử dụng ngôn ngữ mang tính phổ thông, toàn cầu.
Giải thích: Trong đoạn văn đề cập đến khả năng sử dụng ngôn ngữ: Không cần phải là một thiên tài mới đủ khả năng vận hành ngôn ngữ (one doesn’t have to be a genius to set its wheel in motion). Mọi người đều có thể kết nối những âm thanh vô nghĩa này lại với nhau tạo ra vô vàn những nét nghĩa tinh tế, và dường như không cần phải đổ một giọt mồ hôi nào. (allows just about everybody … to tie these meaningless pounds together into an infinite variety of subtle senses, and all apparently without the slightest exertion). => Tất cả mọi người đều có thể sử dụng ngôn ngữ, đồng nghĩa với việc khả năng sử dụng ngôn ngữ mang tính phổ thông, toàn cầu. => Heading: VII

PARAGRAPH E – HEADING I Chú ý tới từ khóa “differences highlight impressiveness” trong heading.
HEADING	VÙNG THÔNG TIN
Differences between languages highlight their impressiveness	Often, it is only the estrangement of foreign tongues, with their many exotic and outlandish features, that brings home the wonder of languages design.
DỊCH NGHĨA
Sự khác biệt giữa các loại ngôn ngữ làm nổi bật lên tính ấn tượng của chúng.
Giải thích: Trong đoạn văn đề cập đến sự khác biệt của ngôn ngữ ngoại quốc (estrangement of foreign tongues) với những đặc trưng khác lạ và kì dị (exotic and outlandish features) đã mang đến điều kỳ diệu trong sự sáng tạo ngôn ngữ (the wonder of languages design). Điều đó có nghĩa là ngôn ngữ càng khác biệt so với những ngôn ngữ khác thì nó càng trở nên ấn tượng. => Heading: I

PARAGRAPH F – HEADING V Chú ý tới từ khóa “silence can be meaningful” trong heading.
HEADING	VÙNG THÔNG TIN
Even silence can be meaningful	even the absence of a sound has been enlisted to express something specific… even a non-sound, when carefully placed in a particular position, has been invested with a specific function.
DỊCH NGHĨA
Thậm chí cả sự im lặng cũng chứa đựng ý nghĩa
Giải thích: Trong đoạn văn đề cập đến việc thêm vào sự tĩnh lặng (the absence of a sound, a non-sound) để: Diễn tả một thứ gì đó cụ thể (express something specific) Mang một chức năng cụ thể (with a specific function) => Heading: V

Questions

33 – 36

Complete the summary using the list of words, A-G, below.

A difficult	B complex	C original	D admired
E material	F easy	G fundamental

The importance of languageThe wheel is one invention that has had a major impact on 33

aspects of life, but no impact has been as 34

. as that of language. Language is very 35

, yet composed of just a small number of sounds. Language appears to be 36

to use. However, its sophistication is often overlooked.

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 33 – E (material)

Chỗ trống cần điền đứng trước danh từ “aspects” ⇒ cần điền tính từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

The wheel is one invention that has had a major impact on material aspects of life, but no impact has been as [34] as that of language.

Other inventions – the wheel, agriculture, sliced bread – may have transformed our material existence, but the advent of language is what made us human. Compared to language, all other inventions pale in significance, since everything we have ever achieved depends on language and originates from it.

CÂU HỎI 34 – G (fundamental)

Chỗ trống cần điền sử dụng cấu trúc so sánh bằng “ be as … as” => cần điền tính từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

The wheel is one invention that has had a major impact on [33] aspects of life, but no impact has been as fundamental as that of language.

Other inventions – the wheel, agriculture, sliced bread – may have transformed our material existence, but the advent of language is what made us human. Compared to language, all other inventions pale in significance (=fundamental), since everything we have ever achieved depends on language and originates from it.

CÂU HỎI 35 – B (complex)

Chỗ trống cần điền đứng sau từ “very” ⇒ cần điền tính từ để bổ sung ý nghĩa cho “Language”

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

Language is very complex, yet composed of just a small number of sounds.

In its own right it is a tool of extraordinary sophistication, yet based on an idea of ingenious simplicity: ‘this marvellous invention of composing out of twenty-five or thirty sounds that infinite variety of expressions (=complex) which, whilst having in themselves no likeness to what is in our mind, allow us to disclose to others its whole secret, and to make known to those who cannot penetrate it all that we imagine, and all the various stirrings of our soul’

CÂU HỎI 36 – F (easy)

Chỗ trống cần điền đứng sau “be” có thể là danh từ hoặc tính từ. Tuy nhiên, nếu là danh từ thì không có mạo từ đứng trước, và danh từ đó cũng không thể đứng một mình => cần điền tính từ. Hơn nữa, “appear” ở đây đóng vai trò là một linking verb nên cần điền một tính từ để bổ sung cho danh từ.

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

Language appears to be easy to use. However, its sophistication is often overlooked.

The language machine allows just about everybody from pre-modern foragers in the subtropical savannah, to post-modern philosophers in the suburban sprawl – to tie these meaningless sounds together into an infinite variety of subtle senses, and all apparently without the slightest exertion. (=easy)

Questions

37 – 40

Do the following statements agree with the views of the writer in Reading Passage 3?

YES if the statement agrees with the views of the writer

NO if the statement contradicts the views of the writer

NOT GIVEN if it is impossible to say what the writer thinks about this

37
Human beings might have achieved their present position without language.
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
Yes
B
No
C
Not Given

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 37 – NO Chú ý tới từ khóa “without language” để tìm được Paragraph A chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
Human beings might have achieved their present position without language.	Without language, we could never have embarked on our ascent to unparalleled power over all other animals, and even over nature itself.
DỊCH NGHĨA
Loài người vẫn có thể đã đạt được vị thế hiện tại nếu không có ngôn ngữ.	Nếu không có ngôn ngữ, chúng ta có lẽ đã không bao giờ chạm đến sức mạnh vô song vượt lên tất cả các loài động vật khác, và thậm chí vượt qua chính thiên nhiên.
Giải thích: Bài khóa đề cập đến sức mạnh vô song của loài người ngày hôm nay đạt được là nhờ ngôn ngữ => loài người có thể đã không đạt được vị thế hiện tại nếu không có ngôn ngữ => NO

38
The Port-Royal grammarians did justice to the nature of language.
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
Yes
B
No
C
Not Given

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 38 – YES Chú ý tới từ khóa “Port-Royal grammarians” để tìm được Paragraph B chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
The Port-Royal grammarians did justice to the nature of language.	This was how, in 1660, the renowned French grammarians of the Port-Royal abbey near Versailles distilled the essence of language, and no one since has celebrated more eloquently the magnitude of its achievement.
DỊCH NGHĨA
Những nhà ngữ pháp học Cảng Hoàng gia đã đánh giá đúng bản chất của ngôn ngữ.	Đó là cách mà năm 1660 những nhà ngữ pháp học nổi tiếng người Pháp, thuộc tu viện Cảng Hoàng gia gần Versailles đã rút ra được bản chất của ngôn ngữ, và tới ngày nay, không có một ai ngợi ca thành tựu của ngôn ngữ một cách hùng hồn hơn lời nói đó.
Giải thích: Bài khóa đề cập đến việc những nhà ngữ pháp học đã đúc rút ra bản chất của ngôn ngữ và không ai tán dương thành tựu của ngôn ngữ thuyết phục hơn vậy => họ đánh giá đúng bản chất của ngôn ngữ => YES

39
A complex idea can be explained more clearly in a sentence than in a single word.
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
Yes
B
No
C
Not Given

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 39 – NOT GIVEN Chú ý tới từ khóa “sentence” và “a single word” để tìm được Paragraph E chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
A complex idea can be explained more clearly in a sentence than in a single word.	One of the showiest stunts that some languages can pull off is an ability to build up words of breath-breaking length, and thus express in one word what English takes a whole sentence to say. The Turkish word çehirliliçtiremediklerimizdensiniz, to take one example, means nothing less than ‘you are one of those whom we can’t turn into a town-dweller’.
DỊCH NGHĨA
Một ý tưởng phức tạp có thể được giải thích rõ ràng hơn ở trong một câu thay vì một từ đơn.	Một trong những pha nguy hiểm nhất mà một số ngôn ngữ có thể thực hiện được là khả năng xây dựng những từ dài đến nghẹt thở, và theo đó diễn đạt bằng một từ mà tiếng Anh cần thể hiện qua cả một câu. Ví dụ như từ çehirliliçtiremediklerimizdensiniz trong tiếng Thổ Nhĩ Kỳ chỉ đơn thuần có nghĩa là ‘bạn là một trong những người mà chúng tôi không thể biến thành cư dân thị trấn’.
Giải thích: Bài khóa chỉ đề cập đến những từ dài mà tiếng Anh cần cả một câu để diễn đạt ý nghĩa, mà không nhắc đến việc liệu một ý tưởng phức tạp có thể được giải thích rõ hơn qua một câu hay qua một từ đơn. => NOT GIVEN

40
The Sumerians were responsible for starting the recording of events.
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
Yes
B
No
C
Not Given

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 40 – YES Chú ý tới từ khóa “the Sumerians” để tìm được Paragraph F chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
The Sumerians were responsible for starting the recording of events.	And if that sounds like some one-off freak, then consider Sumerian, the language spoken on the banks of the Euphrates some 5,000 years ago by the people who invented writing and thus enabled the documentation of history.
DỊCH NGHĨA
Người Sumer chịu trách nhiệm cho việc ghi lại các sự kiện.	Và nếu điều đó trông có vẻ dị hởm, thì hãy xét đến trường hợp của tiếng Sumer, ngôn ngữ được sử dụng ở bên các bờ sông Euphrates khoảng 5000 năm trước, bởi những người phát minh ra chữ viết và giúp tạo ra những tài liệu lịch sử.
Giải thích: Bài khóa đề cập đến ngôn ngữ của người Sumer được sử dụng bởi những người tạo ra chữ viết và những tài liệu lịch sử => Người Sumer là những người ghi lại những sự kiện lịch sử => YES

IELTS Handbook 11 – Test 4 – R