IELTS Handbook 12 - Test 3 - R - Khóa học sinh viên Drive

READING PASSAGE 1

Flying tortoises

An airborne reintroduction programme has helped conservationists take significant steps to protect the endangered Galápagos tortoise.

Forests of spiny cacti cover much of the uneven lave plains that separate the interior of the Galápagos island of Isabela from the Pacific Ocean. With its five distinct volcanoes, the island resembles a lunar landscape. Only the thick vegetation at the skirt of the often cloud-covered peak of Sierra Negra offers respite from the barren terrain below. This inhospitable environment is home to the giant Galápagos tortoise. Some time after the Galápagos’s birth, around five million years ago, the islands were colonised by one or more tortoises from mainland South America. As these ancestral tortoises settled on the individual islands, the different populations adapted to their unique environments, giving rise to at least 14 different subspecies. Island life agreed with them. In the absence of significant predators, they grew to become the largest and longest-living tortoises on the planet, weighing more than 400 kilograms, occasionally exceeding 1.8 metres in length and living for more than a century.

Before human arrival, the archipelago’s tortoises numbered in the hundreds of thousands. From the 17th century onwards, pirates took a few on board for food, but the arrival of whaling ships in the 1790s saw this exploitation grow exponentially. Relatively immobile and capable of surviving for months without food or water, the tortoises were taken on board these ships to act as food supplies during long ocean passages. Sometimes, their bodies were processed into high-grade oil. In total, an estimated 200,000 animals were taken from the archipelago before the 20th century. This historical exploitation was then exacerbated when settlers came to the islands. They hunted the tortoises and destroyed their habitat to clear land for agriculture. They also introduced alien species – ranging from cattle, pigs, goats, rats and dogs to plants and ants – that either prey on the eggs and young tortoises or damage or destroy their habitat.

Today, only 11 of the original subspecies survive and of these, several are highly endangered. In 1989, work began on a tortoise-breeding centre just outside the town of Puerto Villamil on Isabela, dedicated to protecting the island’s tortoise populations. The centre’s captive-breeding programme proved to be extremely successful, and it eventually had to deal with an overpopulation problem.

The problem was also a pressing one. Captive-bred tortoises can’t be reintroduced into the wild until they’re at least five years old and weigh at least 4.5 kilograms, at which point their size and weight – and their hardened shells – are sufficient to protect them from predators. But if people wait too long after that point, the tortoises eventually become too large to transport.

For years, repatriation efforts were carried out in small numbers, with the tortoises carried on the backs of men over weeks of long, treacherous hikes along narrow trails. But in November 2010, the environmentalist and Galápagos National Park liaison officer Godfrey Merlin, a visiting private motor yacht captain and a helicopter pilot gathered around a table in a small café in Puerto Ayora on the island of Santa Cruz to work out more ambitious reintroduction. The aim was to use a helicopter to move 300 of the breeding centre’s tortoises to various locations close to Sierra Negra.

This unprecedented effort was made possible by the owners of the 67-metre yacht While Cloud, who provided the Galápagos National Park with free use of their helicopter and its experienced pilot, as well as the logistical support of the yacht, its captain and crew. Originally an air ambulance, the yacht’s helicopter has a rear double door and a large internal space that’s well suited for cargo, so a custom crate was designed to hold up to 33 tortoises with a total weight of about 150 kilograms. This weight, together with that of the fuel, pilot and four crew, approached the helicopter’s maximum payload, and there were times when it was clearly right on the edge of the helicopter’s capabilities. During a period of three days, a group of volunteers from the breeding centre worked around the clock to prepare the young tortoises for transport. Meanwhile, park wardens, dropped off ahead of time in remote locations, cleared landing sites within the thick brush, cacti and lava rocks.

Upon their release, the juvenile tortoises quickly spread out over their ancestral territory, investigating their new surroundings and feeding on the vegetation. Eventually, one tiny tortoise came across a fully grown giant who had been lumbering around the island for around a hundred years. The two stood side by side, a powerful symbol of the regeneration of an ancient species.

Questions

1 – 3

Reading Passage 1 has seven paragraphs, A-G. Choose the correct heading for each paragraph from the list of headings below.

List of Headings

i The importance of getting the timing right

ii Young meets old

iii Developments to the disadvantage of tortoise populations

iv Planning a bigger idea

v Tortoises populate the islands

vi Carrying out a carefully prepared operation

vii Looking for a home for the islands’ tortoises

viii The start of the conservation project

Paragraph A

Chọn đáp án

Paragraph B

Chọn đáp án

Paragraph C

Chọn đáp án

Paragraph D

Chọn đáp án

Paragraph E

Chọn đáp án

Paragraph F

Chọn đáp án

Paragraph G

Chọn đáp án

Questions

4 – 9

Complete the notes below. Choose ONE WORD ONLY from the passage for each answer.

The decline of the Galápagos tortoise • Originally from mainland South America • Numbers on Galápagos islands increased, due to lack of predators • 17th century: small numbers taken onto ships used by 5

• 1790s: very large numbers taken onto whaling ships, kept for 6

, and also used to produce 7

• Hunted by 8

on the islands • Habitat destruction: for the establishment of agriculture and by various 9

not native to the islands, which also fed on baby tortoises and tortoises’ 10

READING PASSAGE 2

The Intersection of Health Sciences and Geography

While many diseases that affect humans have been eradicated due to improvements in vaccinations and the availability of healthcare, there are still areas around the world where certain health issues are more prevalent. In a world that is far more globalised than ever before, people come into contact with one another through travel and living closer and closer to each other. As a result, super-viruses and other infections resistant to antibiotics are becoming more and more common.

Geography can often play a very large role in the health concerns of certain populations. For instance, depending on where you live, you will not have the same health concerns as someone who lives in a different geographical region. Perhaps one of the most obvious examples of this idea is malaria-prone areas, which are usually tropical regions that foster a warm and damp environment in which the mosquitos that can give people this disease can grow. Malaria is much less of a problem in high-altitude deserts, for instance.

In some countries, geographical factors influence the health and well-being of the population in very obvious ways. In many large cities, the wind is not strong enough to clear the air of the massive amounts of smog and pollution that cause asthma, lung problems, eyesight issues and more in the people who live there. Part of the problem is, of course, the massive number of cars being driven, in addition to factories that run on coal power. The rapid industrialisation of some countries in recent years has also led to the cutting down of forests to allow for the expansion of big cities, which makes it even harder to fight the pollution with the fresh air that is produced by plants.

It is in situations like these that the field of health geography comes into its own. It is an increasingly important area of study in a world where diseases like polio are re-emerging, respiratory diseases continue to spread, and malaria-prone areas are still fighting to find a better cure. Health geography is the combination of, on the one hand, knowledge regarding geography and methods used to analyse and interpret geographical information, and on the other, the study of health, diseases and healthcare practices around the world. The aim of this hybrid science is to create solutions for common geography-based health problems. While people will always be prone to illness, the study of how geography affects our health could lead to the eradication of certain illnesses, and the prevention of others in the future. By understanding why and how we get sick, we can change the way we treat illness and disease specific to certain geographical locations.

The geography of disease and ill health analyses the frequency with which certain diseases appear in different parts of the world, and overlays the data with the geography of the region, to see if there could be a correlation between the two. Health geographers also study factors that could make certain individuals or a population more likely to be taken ill with a specific health concern or disease, as compared with the population of another area. Health geographers in this field are usually trained as healthcare workers, and have an understanding of basic epidemiology as it relates to the spread of diseases among the population.

Researchers study the interactions between humans and their environment that could lead to illness (such as asthma in places with high levels of pollution) and work to create a clear way of categorizing illnesses, diseases and epidemics into local and global scales. Health geographers can map the spread of illnesses and attempt to identify the reasons behind an increase or decrease in illnesses, as they work to find a way to halt the further spread or re-emergence of diseases in vulnerable populations.

The second subcategory of health geography is the geography of healthcare provision. This group studies the availability (or lack thereof) of healthcare resources to individuals and populations around the world. In both developed and developing nations there is often a very large discrepancy between the options available to people in different social classes, income brackets, and levels of education. Individuals working in the area of the geography of healthcare provision attempt to assess the levels of healthcare in the area (for instance, it may be very difficult for people to get medical attention because there is a mountain between their village and the nearest hospital). These researchers are on the frontline of making recommendations regarding policy to international organisations, local government bodies and others.

The field of health geography is often overlooked, but it constitutes a huge area of need in the fields of geography and healthcare. If we can understand how geography affects our health no matter where in the world we are located, we can better treat disease, prevent illness, and keep people safe and well.

Questions

14 – 20

Reading Passage 2 has eight sections, A-H. Which paragraph contains the following information?

NB You may use any letter more than once.

an acceptance that not all diseases can be totally eliminated

Chọn đáp án

examples of physical conditions caused by human behaviour

Chọn đáp án

a reference to classifying diseases on the basis of how far they extend geographically

Chọn đáp án

reasons why the level of access to healthcare can vary within a country

Chọn đáp án

a description of health geography as a mixture of different academic fields

Chọn đáp án

a description of the type of area where a particular illness is rare

Chọn đáp án

Questions

21 – 24

Complete the sentences below. Choose ONE WORD ONLY from the passage for each answer.

Certain diseases have disappeared, thanks to better 11

and healthcare. Because there is more contact between people, 12

. are losing their usefulness. Disease-causing 13

. are most likely to be found in hot, damp regions. One cause of pollution is 14

that burn a particular fuel. The growth of cities often has an impact on nearby 15

is one disease that is growing after having been eradicated. A physical barrier such as a 17

can prevent people from reaching a hospital.

READING PASSAGE 3

Music and the emotions

Neuroscientist Jonah Lehrer considers the emotional power of music

Why does music make us feel? One the one hand, music is a purely abstract art form, devoid of language or explicit ideas. And yet, even though music says little, it still manages to touch us deeply. When listening to our favourite songs, our body betrays all the symptoms of emotional arousal. The pupils in our eyes dilate, our pulse and blood pressure rise, the electrical conductance of our skin is lowered, and the cerebellum, a brain region associated with bodily movement, becomes strangely active. Blood is even re-directed to the muscles in our legs. In other words, sound stirs us at our biological roots.

A recent paper in Nature Neuroscience by a research team in Montreal, Canada, marks an important step in revealing the precise underpinnings of the potent pleasurable stimulus’ that is music. Although the study involves plenty of fancy technology, including functional magnetic resonance imaging (fMRI) and ligand-based positron emission tomography (PET) scanning, the experiment itself was rather straightforward. After screening 217 individuals who responded to advertisements requesting people who experience ‘chills’ to instrumental music, the scientists narrowed down the subject pool to ten. They then asked the subjects to bring in their playlist of favourite songs – virtually every genre was represented, from techno to tango – and played them the music while their brain activity was monitored. Because the scientists were combining methodologies (PET and fMRI), they were able to obtain an impressively exact and detailed portrait of music in the brain. The first thing they discovered is that music triggers the production of dopamine – a chemical with a key role in setting people’s moods – by the neurons (nerve cells) in both the dorsal and ventral regions of the brain. As these two regions have long been linked with the experience of pleasure, this finding isn’t particularly surprising.

What is rather more significant is the finding that the dopamine neurons in the caudate – a region of the brain involved in learning stimulus-response associations, and in anticipating food and other ‘reward’ stimuli – were at their most active around 15 seconds before the participants’ favourite moments in the music. The researchers call this the ‘anticipatory phase’ and argue that the purpose of this activity is to help us predict the arrival of our favourite part. The question, of course, is what all these dopamine neurons are up to. Why are they so active in the period preceding the acoustic climax? After all, we typically associate surges of dopamine with pleasure, with the processing of actual rewards. And yet, this cluster of cells is most active when the ‘chills’ have yet to arrive, when the melodic pattern is still unresolved.

One way to answer the question is to look at the music and not the neurons. While music can often seem (at least to the outsider) like a labyrinth of intricate patterns, it turns out that the most important part of every song or symphony is when the patterns break down, when the sound becomes unpredictable. If the music is too obvious, it is annoyingly boring, like an alarm clock. Numerous studies, after all, have demonstrated that dopamine neurons quickly adapt to predictable rewards. If we know what’s going to happen next, then we don’t get excited. This is why composers often introduce a key note in the beginning of a song, spend most of the rest of the piece in the studious avoidance of the pattern, and then finally repeat it only at the end. The longer we are denied the pattern we expect, the greater the emotional release when the pattern returns, safe and sound.

To demonstrate this psychological principle, the musicologist Leonard Meyer, in his classic book Emotion and Meaning in Music (1956), analysed the 5th movement of Beethoven’s String Quartet in C-sharp minor, Op. 131. Meyer wanted to show how music is defined by its flirtation with – but not submission to – our expectations of order. Meyer dissected 50 measures (bars) of the masterpiece, showing how Beethoven begins with the clear statement of a rhythmic and harmonic pattern and then, in an ingenious tonal dance, carefully holds off repeating it. What Beethoven does instead is suggest variations of the pattern. He wants to preserve an element of uncertainty in his music, making our brains beg for the one chord he refuses to give us. Beethoven saves that chord for the end.

According to Meyer, it is the suspenseful tension of music, arising out of our unfulfilled expectations, that is the source of the music’s feeling. While earlier theories of music focused on the way a sound can refer to the real world of images and experiences – its ‘connotative’ meaning – Meyer argued that the emotions we find in music come from the unfolding events of the music itself. This ‘embodied meaning’ arises from the patterns the symphony invokes and then ignores. It is this uncertainty that triggers the surge of dopamine in the caudate, as we struggle to figure out what will happen next. We can predict some of the notes, but we can’t predict them all, and that is what keeps us listening, waiting expectantly for our reward, for the pattern to be completed.

Questions

27 – 31

Complete the summary below. Choose NO MORE THAN TWO WORDS from the passage for each answer.

Test – Observing the 27

of Russian-English bilingual people when asked to select certain objects – A test called the 28

focusing on naming colours – A test involving switching between tasks Findings – Bilingual people engage both languages simultaneously: a mechanism known as 29

– Bilingual people are more able to handle tasks involving a skill called 30

– When changing strategies, bilingual people have superior 31

Questions

32 – 36

Choose the correct letter, A, B, C or D.

32
What point does the writer emphasise in the first paragraph?
A
how dramatically our reactions to music can vary
B
how intense our physical responses to music can be
C
how little we know about the way that music affects us
D
how much music can tell us about how our brains operate

33
What view of the Montreal study does the writer express in the second paragraph?
A
Its aims were innovative.
B
The approach was too simplistic.
C
It produced some remarkably precise data.
D
The technology used was unnecessarily complex.

34
What does the writer find interesting about the results of the Montreal study?
A
the timing of participants’ neural responses to the music
B
the impact of the music of participants’ emotional state
C
the section of participants’ brains which was activated by the music
D
the type of music which had the strongest effect on participants’ brains

35
Why does the writer refer to Meyer’s work on music and emotion?
A
to propose an original theory about the subject
B
to offer support for the findings of the Montreal study
C
to recommend the need for further research into the subject
D
to present a view which opposes that of the Montreal researchers

36
According to Leonard Meyer, what causes the listener’s emotional response to music?
A
the way that the music evokes poignant memories in the listener
B
the association of certain musical chords with certain feelings
C
the listener’s sympathy with the composer’s intentions
D
the internal structure of the musical composition

Questions

37 – 40

Complete each sentence with the correct ending, A-F, below.

The Montreal researchers discovered that

Chọn đáp án

Many studies have demonstrated that

Chọn đáp án

Meyer’s analysis of Beethoven’s music shows that

Chọn đáp án

Earlier theories of music suggested that

Chọn đáp án

Questions

1 – 7

Reading Passage 1 has seven paragraphs, A-G. Choose the correct heading for each paragraph from the list of headings below.

List of Headings

i The importance of getting the timing right

ii Young meets old

iii Developments to the disadvantage of tortoise populations

iv Planning a bigger idea

v Tortoises populate the islands

vi Carrying out a carefully prepared operation

vii Looking for a home for the islands’ tortoises

viii The start of the conservation project

Paragraph A

i The importance of getting the timing right

v Tortoises populate the islands

Paragraph B

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

iii Developments to the disadvantage of tortoise populations

Paragraph C

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

viii The start of the conservation project

Paragraph D

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

i The importance of getting the timing right

Paragraph E

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

iv Planning a bigger idea

Paragraph F

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

vi Carrying out a carefully prepared operation

Paragraph G

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

ii Young meets old

Giải thích đáp án

PARAGRAPH A – HEADING (v) Chú ý tới từ khóa “populate the islands” trong heading.
HEADING	VÙNG THÔNG TIN
Tortoises populate the islands	As these ancestral tortoises settled on the individual islands, the different populations adapted to their unique environments, giving rise to at least 14 different subspecies. Island life agreed with them. In the absence of significant predators, they grew to become the largest and longest-living tortoises on the planet, weighing more than 400 kilograms, occasionally exceeding 1.8 meters in length and living for more than a century
DỊCH NGHĨA
Rùa sinh sôi trên các hòn đảo
Giải thích: Trong đoạn văn đề cập đến Tổ tiên loài rùa sinh sống trên đảo (As these ancestral tortoises settled on the individual islands) Loại rùa sinh sôi phát triển nhờ sự vắng mặt của động vật săn mồi (In the absence of significant predators, they grew to become the largest and longest-living tortoises on the planet) => heading v

PARAGRAPH B – HEADING (iii) Chú ý tới từ khóa “disadvantage of tortoise populations” trong heading.
HEADING	VÙNG THÔNG TIN
Developments to the disadvantage of tortoise populations	Relatively immobile and capable of surviving for months without food or water, the tortoises were taken on board these ships to act as food supplies during long ocean passages. Sometimes, their bodies were processed into high-grade oil. In total, an estimated 200,000 animals were taken from the archipelago before the 20th century…They hunted the tortoises and destroyed their habitat to clear land for agriculture. They also introduced alien species – ranging from cattle, pigs, goats, rats and dogs to plants and ants – that either prey on the eggs and young tortoises or damage or destroy their habitat.
DỊCH NGHĨA
Những phát triển gây bất lợi cho dân số rùa
Giải thích: Trong đoạn văn đề cập đến 1 chút là trc khi con người đến thì số lượng rùa ntn, khi có sự xuất hiện thì rùa mới Cướp biển mang rùa lên tàu làm đồ ăn (the tortoises were taken on board these ships to act as food supplies during long ocean passages) Tổng cộng đã có khoảng 200,000 rùa bị bắt ra khỏi quần đảo này trước thế kỷ 20 (In total, an estimated 200,000 animals were taken from the archipelago before the 20th century) Rùa bị săn bắn và phá hủy môi trường sống (They hunted the tortoises and destroyed their habitat to clear land for agriculture) Sự xuất hiện của các loại động vật mới gây nguy hại (They also introduced alien species – ranging from cattle, pigs, goats, rats and dogs to plants and ants – that either prey on the eggs and young tortoises or damage or destroy their habitat) => heading iii

PARAGRAPH C – HEADING (viii) Chú ý tới từ khóa “conservation project” trong heading.
HEADING	VÙNG THÔNG TIN
The start of the conservation project	In 1989, work began on a tortoise-breeding center just outside the town of Puerto Villamil on Isabela, dedicated to protecting the island’s tortoise populations. The center’s captive-breeding programme proved to be extremely successful, and it eventually had to deal with an overpopulation problem.
DỊCH NGHĨA
Bắt đầu dự án bảo tồn
Giải thích: Trong đoạn văn đề cập đến Thời gian khởi điểm của dự án là năm 1989 (In 1989, work began on a tortoise-breeding center just outside the town of Puerto Villamil on Isabela) Kết quả của dự án vô cùng thành công (he center’s captive-breeding programme proved to be extremely successful, and it eventually had to deal with an overpopulation problem) => heading viii

PARAGRAPH D – HEADING (i) Chú ý tới từ khóa “getting the timing right” trong heading.
HEADING	VÙNG THÔNG TIN
The importance of getting the timing right	Captive-bred tortoises can’t be reintroduced into the wild until they’re at least five years old and weigh at least 4.5 kilograms, at which point their size and weight – and their hardened shells – are sufficient to protect them from predators. But if people wait too long after that point, the tortoises eventually become too large to transport.
DỊCH NGHĨA
Tầm quan trọng của việc chọn đúng thời điểm
Giải thích: Trong đoạn văn đề cập đến Thời điểm rùa nên về lại tự nhiên là khi chúng 5 tuổi (Captive-bred tortoises can’t be reintroduced into the wild until they’re at least five years old) Hậu quả: rùa sẽ quá to nếu đợi quá lâu => khó vận chuyển (if people wait too long after that point, the tortoises eventually become too large to transport) => heading i

PARAGRAPH E – HEADING (iv) Chú ý tới từ khóa “bigger idea” trong heading.
HEADING	VÙNG THÔNG TIN
Planning a bigger idea	But in November 2010, the environmentalist and Galápagos National Park liaison officer Godfrey Merlin, a visiting private motor yacht captain and a helicopter pilot gathered around a table in a small café in Puerto Ayora on the island of Santa Cruz to work out a more ambitious reintroduction. The aim was to use a helicopter to move 300 of the breeding center’s tortoises to various locations close to Sierra Negra.
DỊCH NGHĨA
Lập kế hoạch cho một ý tưởng lớn hơn
Giải thích: Trong đoạn văn đề cập đến Những lãnh đạo gặp mặt để bàn bạc cho kế hoạch (the environmentalist and Galápagos National Park liaison officer Godfrey Merlin, a visiting private motor yacht captain and a helicopter pilot gathered around a table in a small café in Puerto Ayora on the island of Santa Cruz to work out a more ambitious reintroduction) Mục tiêu lớn của họ là dùng trực thăng để di chuyển rùa (The aim was to use a helicopter to move 300 of the breeding center tortoises to various locations close to Sierra Negra) => Heading iv

PARAGRAPH F – HEADING (vi) Chú ý tới từ khóa “prepared operation” trong heading.
HEADING	VÙNG THÔNG TIN
Carrying out a carefully prepared operation	This unprecedented effort was made possible by the owners of the 67-meter yacht While Cloud, who provided the Galápagos National Park with free use of their helicopter and its experienced pilot, as well as the logistical support of the yacht, its captain and crew. Originally an air ambulance, the yacht’s helicopter has a rear double door and a large internal space that’s well suited for cargo,…During a period of three days, a group of volunteers from the breeding center worked around the clock to prepare the young tortoises for transport. Meanwhile, park wardens, dropped off ahead of time in remote locations, cleared landing sites within the thick brush, cacti and lava rocks.
DỊCH NGHĨA
Tiến hành một hoạt động được chuẩn bị kỹ lưỡng
Giải thích: Trong đoạn văn đề cập đến Các thiết bị hỗ trợ cho kế hoạch như trực thăng, các thiết bị vận tải (the Galápagos National Park with free use of their helicopter and its experienced pilot, as well as the logistical support of the yacht, its captain and crew) Quá trình tiến hành trong ba ngày (During a period of three days, a group of volunteers from the breeding center worked around the clock to prepare the young tortoises for transport. Meanwhile, park wardens, dropped off ahead of time in remote locations, cleared landing sites within the thick brush, cacti and lava rocks) => heading vi

PARAGRAPH G – HEADING (ii) Chú ý tới từ khóa “young meet old” trong heading.
HEADING	VÙNG THÔNG TIN
Young meets old	Eventually, one tiny tortoise came across a fully grown giant who had been lumbering around the island for around a hundred years. The two stood side by side, a powerful symbol of the regeneration of an ancient species.
DỊCH NGHĨA
Trẻ gặp già
Giải thích: Trong đoạn văn đề cập đến Sự gặp mặt của rùa non và trưởng thành (one tiny tortoise came across a fully grown giant) => heading ii

Questions

8 – 13

Complete the notes below. Choose ONE WORD ONLY from the passage for each answer.

• 1790s: very large numbers taken onto whaling ships, kept for 9

, and also used to produce 10

• Hunted by 11

on the islands • Habitat destruction: for the establishment of agriculture and by various 12

not native to the islands, which also fed on baby tortoises and tortoises’ 13

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 8 – PIRATES

Chỗ trống cần điền đứng sau giới từ “by” ⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

17th century: small numbers taken onto ships used by pirates

From the 17th century onwards, pirates took a few on board for food

CÂU HỎI 9 – FOOD

Chỗ trống cần điền đứng sau giới từ “for” ⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

1790s: very large numbers taken onto whaling ships, kept for food

Relatively immobile and capable of surviving for months without food or water, the tortoises were taken on board these ships to act as food supplies during long ocean passages.

CÂU HỎI 10 – OIL

Chỗ trống cần điền đứng sau động từ “produce” ⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

1790s: very large numbers taken onto whaling ships, kept for food, and also used to produce oil

Sometimes, their bodies were processed into high-grade oil.

CÂU HỎI 11 – SETTLERS

Chỗ trống cần điền đứng sau giới từ “by” ⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

Hunted by settlerson the islands

This historical exploitation was then exacerbated when settlers came to the islands. They hunted the tortoises and destroyed their habitat to clear land for agriculture.

CÂU HỎI 12 – SPECIES

Chỗ trống cần điền đứng sau tính từ “various” ⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

Habitat destruction: for the establishment of agriculture and by various species not native to the islands

They also introduced alien species – ranging from cattle, pigs, goats, rats and dogs to plants and ants – that either prey on the eggs and young tortoises or damage or destroy their habitat.

CÂU HỎI 13 – EGGS

Chỗ trống cần điền đứng sau danh từ sở hữu “tortoises’” ⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

Habitat destruction: for the establishment of agriculture and by various species not native to the islands, which also fed on baby tortoises and tortoises’ eggs

ranging from cattle, pigs, goats, rats and dogs to plants and ants – that either prey on the eggs and young tortoises or damage or destroy their habitat.

Questions

14 – 19

Reading Passage 2 has eight sections, A-H. Which paragraph contains the following information?

NB You may use any letter more than once.

an acceptance that not all diseases can be totally eliminated

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

Paragraph D

examples of physical conditions caused by human behaviour

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

Paragraph C

a reference to classifying diseases on the basis of how far they extend geographically

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

Paragraph F

reasons why the level of access to healthcare can vary within a country

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

Paragraph G

a description of health geography as a mixture of different academic fields

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

Paragraph D

a description of the type of area where a particular illness is rare

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

Paragraph B

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 14 – PARAGRAPH D Chú ý tới từ khóa “not all diseases can be totally eliminated” để tìm được Paragraph D chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
an acceptance that not all diseases can be totally eliminated	It is an increasingly important area of study in a world where diseases like polio are re-emerging, respiratory diseases continue to spread, and malaria-prone areas are still fighting to find a better cure…The aim of this hybrid science is to create solutions for common geography-based health problems. While people will always be prone to illness, the study of how geography affects our health could lead to the eradication of certain illnesses, and the prevention of others in the future.
DỊCH NGHĨA
sự chấp nhận rằng không phải tất cả các bệnh có thể được loại bỏ hoàn toàn	Đây là một lĩnh vực nghiên cứu ngày càng quan trọng trong một thế giới nơi các bệnh như bại liệt đang tái xuất hiện, các bệnh về đường hô hấp tiếp tục lan rộng và các khu vực dễ bị sốt rét vẫn đang chiến đấu để tìm ra phương pháp chữa trị tốt hơn… Mục đích của ngành khoa học lai này là tạo ra các giải pháp cho các vấn đề sức khỏe phổ biến dựa trên địa lý. Mặc dù mọi người sẽ luôn dễ bị bệnh, nhưng nghiên cứu về cách địa lý ảnh hưởng đến sức khỏe của chúng ta có thể dẫn đến việc loại bỏ một số bệnh và ngăn ngừa những bệnh khác trong tương lai.

CÂU HỎI 15 – PARAGRAPH C Chú ý tới từ khóa “physical conditions” để tìm được Paragraph C chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
examples of physical conditions caused by human behavior	In many large cities, the wind is not strong enough to clear the air of the massive amounts of smog and pollution that cause asthma, lung problems, eyesight issues and more in the people who live there. Part of the problem is, of course, the massive number of cars being driven, in addition to factories that run on coal power. The rapid industrialisation of some countries in recent years has also led to the cutting down of forests to allow for the expansion of big cities, which makes it even harder to fight the pollution with the fresh air that is produced by plants.
DỊCH NGHĨA
ví dụ về điều kiện vật chất gây ra bởi hành vi của con người	Ở nhiều thành phố lớn, gió không đủ mạnh để làm sạch không khí khỏi một lượng lớn khói bụi và ô nhiễm gây ra bệnh hen suyễn, các vấn đề về phổi, các vấn đề về thị lực, v.v. cho những người sống ở đó. Tất nhiên, một phần của vấn đề là do số lượng lớn ô tô được sử dụng, bên cạnh các nhà máy chạy bằng năng lượng than. Quá trình công nghiệp hóa nhanh chóng của một số quốc gia trong những năm gần đây cũng dẫn đến việc chặt phá rừng để cho phép mở rộng các thành phố lớn, khiến việc chống ô nhiễm không khí trong lành do thực vật tạo ra càng khó khăn hơn.

CÂU HỎI 16 – PARAGRAPH F Chú ý tới từ khóa “classifying diseases” để tìm được Paragraph F chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
a reference to classifying diseases on the basis of how far they extend geographically	Researchers study the interactions between humans and their environment that could lead to illness (such as asthma in places with high levels of pollution) and work to create a clear way of categorizing illnesses, diseases and epidemics into local and global scales. Health geographers can map the spread of illnesses and attempt to identify the reasons behind an increase or decrease in illnesses, as they work to find a way to halt the further spread or re-emergence of diseases in vulnerable populations.
DỊCH NGHĨA
một ví dụ để phân loại các bệnh trên cơ sở chúng lan rộng bao xa về mặt địa lý	Các nhà nghiên cứu nghiên cứu về những tương tác giữa con người và môi trường mà có thể dẫn đến bệnh tật (chẳng hạn như bệnh hen suyễn ở những nơi có mức độ ô nhiễm cao) và tạo ra 1 cách phân loại rõ ràng bệnh tật, bệnh tật và dịch bệnh theo quy mô địa phương và toàn cầu. Các nhà địa lý y tế có thể mô tả sự lây lan của bệnh tật qua bản đồ sự lây lan của bệnh tật và cố gắng xác định lý do đằng sau sự gia tăng hoặc giảm sút của bệnh tật, khi họ làm việc để tìm cách ngăn chặn sự lây lan thêm hoặc tái xuất hiện của bệnh tật ở những nhóm dân cư dễ bị tổn thương.

CÂU HỎI 17 – PARAGRAPH G Chú ý tới từ khóa “access to healthcare” để tìm được Paragraph G chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
reasons why the level of access to healthcare can vary within a country	In both developed and developing nations there is often a very large discrepancy between the options available to people in different social classes, income brackets, and levels of education.
DỊCH NGHĨA
lý do tại sao mức độ tiếp cận của hệ thống chăm sóc sức khỏe có thể khác nhau ở một quốc gia	Ở cả các quốc gia phát triển và đang phát triển, thường có sự khác biệt rất lớn giữa các lựa chọn (các gói chăm sóc sức khỏe) dành cho những người thuộc các tầng lớp xã hội, có mức thu nhập và trình độ học vấn khác nhau.

CÂU HỎI 18 – PARAGRAPH D Chú ý tới từ khóa “health geography” để tìm được Paragraph D chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
a description of health geography as a mixture of different academic fields	Health geography is the combination of, on the one hand, knowledge regarding geography and methods used to analyze and interpret geographical information, and on the other, the study of health, diseases and healthcare practices around the world.
DỊCH NGHĨA
mô tả về địa lý y tế như là một sự pha trộn của các lĩnh vực học thuật khác nhau	Một mặt, địa lý y tế là sự kết hợp của kiến thức về địa lý và các phương pháp được sử dụng để phân tích và giải thích thông tin địa lý, mặt khác, nghiên cứu về sức khỏe, bệnh tật và thực hành chăm sóc sức khỏe trên toàn thế giới.

CÂU HỎI 19 – PARAGRAPH B Chú ý tới từ khóa “type of area” để tìm được Paragraph B chứa câu trả lời.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
a description of the type of area where a particular illness is rare	Perhaps one of the most obvious examples of this idea is malaria-prone areas, which are usually tropical regions that foster a warm and damp environment in which the mosquitos that can give people this disease can grow. Malaria is much less of a problem in high-altitude deserts, for instance.
DỊCH NGHĨA
mô tả về loại khu vực hiếm khi có bệnh cụ thể	Có lẽ một trong những ví dụ rõ ràng nhất của ý tưởng này là các khu vực dễ bị sốt rét, thường là các vùng nhiệt đới tạo điều kiện cho môi trường ấm áp và ẩm ướt, trong đó muỗi có thể gây bệnh này cho con người có thể phát triển. Ví dụ, bệnh sốt rét ít xảy ra hơn nhiều ở các sa mạc có độ cao lớn.

Questions

20 – 26

Complete the sentences below. Choose ONE WORD ONLY from the passage for each answer.

Certain diseases have disappeared, thanks to better 20

and healthcare. Because there is more contact between people, 21

. are losing their usefulness. Disease-causing 22

. are most likely to be found in hot, damp regions. One cause of pollution is 23

that burn a particular fuel. The growth of cities often has an impact on nearby 24

is one disease that is growing after having been eradicated. A physical barrier such as a 26

can prevent people from reaching a hospital.

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 20 – VACCINATIONS

Chỗ trống cần điền đứng sau tính từ “better” ⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

Certain diseases have disappeared, thanks to better vaccinations and healthcare.

CÂU HỎI 21 – ANTIBIOTICS

Chỗ trống cần điền đứng trước động từ tobe “are”⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

Because there is more contact between people, antibiotics are losing their usefulness.

In a world that is far more globalized than ever before, people come into contact with one another through travel and living closer and closer to each other. As a result, super-viruses and other infections resistant to antibiotics are becoming more and more common

CÂU HỎI 22 – MOSQUITOES

Chỗ trống cần điền đứng sau tính từ “disease-causing” ⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

Disease-causing mosquitoes are most likely to be found in hot, damp regions.

which are usually tropical regions that foster a warm and damp environment in which the mosquitosthat can give people this disease can grow.

CÂU HỎI 23 – FACTORIES

Chỗ trống cần điền đứng sau đại từ quan hệ “that” ⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

One cause of pollution is that factoriesburn a particular fuel.

Part of the problem is, of course, the massive number of cars being driven, in addition to factories that run on coal power.

CÂU HỎI 24 – FORESTS

Chỗ trống cần điền đứng sau giới từ “nearby” ⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

The growth of cities often has an impact on nearby forests

The rapid industrialisation of some countries in recent years has also led to the cutting down of foreststo allow for the expansion of big cities, which makes it even harder to fight the pollution with the fresh air that is produced by plants.

CÂU HỎI 25 – POLIO

Chỗ trống cần điền đứng trước động từ tobe “is” ⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

Polio is one disease that is growing after having been eradicated.

It is an increasingly important area of study in a world where diseases like polio are re-emerging, respiratory diseases continue to spread

CÂU HỎI 26 – MOUNTAIN

Chỗ trống cần điền đứng sau mạo từ “a” ⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

A physical barrier such as a mountain can prevent people from reaching a hospital.

for instance, it may be very difficult for people to get medical attention because there is a mountainbetween their village and the nearest hospital

Questions

27 – 31

Complete the summary below. Choose NO MORE THAN TWO WORDS from the passage for each answer.

The Montreal Study Participants, who were recruited for the study through advertisements, had their brain activity monitored while listening to their favourite music. It was noted that the music stimulated the brain’s neurons to release a substance called 27

in two of the parts of the brain which are associated with feeling 28

Researchers also observed that the neurons in the area of the brain called the 29

were particularly active just before the participants’ favourite moments in the music – the period known as the 30

. Activity in this part of the brain is associated with the expectation of ‘reward’ stimuli such as 31

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 27 – DOPAMINE

Chỗ trống cần điền đứng sau động từ “called” ⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

It was noted that the music stimulated the brain’s neurons to release a substance called dopamine

The first thing they discovered is that music triggers the production of dopamine – a chemical with a key role in setting people’s moods – by the neurons (nerve cells) in both the dorsal and ventral regions of the brain

CÂU HỎI 28 – PLEASURE

Chỗ trống cần điền đứng sau động từ “feeling” ⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

It was noted that the music stimulated the brain’s neurons to release a substance called dopamine in two of the parts of the brain which are associated with feeling pleasure

As these two regions have long been linked with the experience of pleasure, this finding isn’t particularly surprising.

CÂU HỎI 29 – CAUDATE

Chỗ trống cần điền đứng sau mạo từ “the” ⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

Researchers also observed that the neurons in the area of the brain called the caudate were particularly active just before the participants’ favorite moments in the music

What is rather more significant is the finding that the dopamine neurons in the caudate – a region of the brain involved in learning stimulus-response associations

CÂU HỎI 30 – ANTICIPATORY PHASE

Chỗ trống cần điền đứng sau mạo từ “the” ⇒ cần điền danh từ

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

Researchers also observed that the neurons in the area of the brain called the caudate were particularly active just before the participants’ favorite moments in the music – the period known as the anticipatory phase

The researchers call this the ‘anticipatory phase’ and argue that the purpose of this activity is to help us predict the arrival of our favorite part.

CÂU HỎI 31 – FOOD

Chỗ trống cần điền đứng sau “such as” ⇒ cần điền danh từ là ví dụ của 1 tác nhân kích thích

CÂU HỎI

VÙNG THÔNG TIN

Activity in this part of the brain is associated with the expectation of ‘reward’ stimuli such as food

a region of the brain involved in learning stimulus-response associations, and in anticipating foodand other ‘reward’ stimuli – were at their most active around 15 seconds before the participants’ favorite moments in the music

Questions

32 – 36

Choose the correct letter, A, B, C or D.

32
What point does the writer emphasise in the first paragraph?
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
how dramatically our reactions to music can vary
B
how intense our physical responses to music can be
C
how little we know about the way that music affects us
D
how much music can tell us about how our brains operate

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 32 – PARAGRAPH 1
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
32. What point does the writer emphasize in the first paragraph? A. how dramatically our reactions to music can vary B. how intense our physical responses to music can be C. how little we know about the way that music affects us D. how much music can tell us about how our brains operate	When listening to our favorite songs, our body betrays all the symptoms of emotional arousal. The pupils in our eyes dilate, our pulse and blood pressure rise, the electrical conductance of our skin is lowered, and the cerebellum, a brain region associated with bodily movement, becomes strangely active. Blood is even redirected to the muscles in our legs. In other words, sound stirs us at our biological roots
DỊCH NGHĨA
32. Người viết nhấn mạnh điểm nào trong đoạn văn đầu tiên? A. phản ứng của chúng ta đối với âm nhạc có thể thay đổi đáng kể như thế nào B. phản ứng vật lý của chúng ta với âm nhạc có thể mạnh mẽ như thế nào C. chúng ta biết rất ít về cách âm nhạc ảnh hưởng đến chúng ta D. âm nhạc có thể cho chúng ta biết bao nhiêu về cách bộ não của chúng ta hoạt động	Khi nghe các bài hát yêu thích, cơ thể chúng ta biểu hiện sự hưng phấn. Đồng tử trong mắt chúng ta giãn ra, mạch và huyết áp tăng lên, sự dẫn điện của da bị hạ xuống, và tiểu não – một vùng não kết hợp với chuyển động cơ thể – trở nên năng động một cách kỳ lạ. Máu thậm chí còn chuyển hướng đến cơ bắp ở chân chúng ta. Nói cách khác, âm thanh khuấy động mọi phần trên cơ thể chúng ta.
Loại đáp án A vì đoạn thông tin chỉ đề cập tới phản ứng của thể chất, không phải tinh thần (When listening to our favorite songs, our body betrays all the symptoms of emotional arousal) Loại đáp án C vì đoạn thông tin chỉ cho chúng ta thông tin về ảnh hưởng của âm nhạc tới thể chất (When listening to our favorite songs, our body betrays all the symptoms of emotional arousal) Loại đáp án D vì đoạn thông tin không hề đề cập tới sự vận hành của não bộ khi nghe nhạc

33
What view of the Montreal study does the writer express in the second paragraph?
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
Its aims were innovative.
B
The approach was too simplistic.
C
It produced some remarkably precise data.
D
The technology used was unnecessarily complex.

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 33 – PARAGRAPH 2
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
33. What view of the Montreal study does the writer express in the second paragraph? A. Its aims were innovative. B. The approach was too simplistic. C. It produced some remarkably precise data. D. The technology used was unnecessarily complex.	Because the scientists were combining methodologies (PET and fMRI), they were able to obtain an impressively exact and detailed portrait of music in the brain.
DỊCH NGHĨA
33. Người viết thể hiện quan điểm nào về bài nghiên cứu ở Montreal trong đoạn văn thứ hai? A. Mục tiêu của nó là sáng tạo. B. Cách tiếp cận quá đơn giản. C. Nó tạo ra một số dữ liệu chính xác đáng kể. D. Công nghệ được sử dụng phức tạp một cách không cần thiết.	Bởi vì các nhà khoa học đang kết hợp các phương pháp (PET và fMRI), họ có thể thu được một bức chân dung chi tiết và chính xác về âm nhạc trong não bộ.
Loại đáp án A vì đoạn thông tin không đề cập tới tính sáng tạo của thí nghiệm vì thí nghiệm liên quan tới đời sống hàng ngày, giản dị và dễ đoán. (the experiment itself was rather straightforward) Loại đáp án B vì thí nghiệm được thực hiện với máy móc hiện đại (fancy technology), không hề đơn giản Loại đáp án D vì đoạn thông tin tuy có nhắc tới những máy móc phức tạp nhưng không nói rằng nó cần thiết hay không

34
What does the writer find interesting about the results of the Montreal study?
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
the timing of participants’ neural responses to the music
B
the impact of the music of participants’ emotional state
C
the section of participants’ brains which was activated by the music
D
the type of music which had the strongest effect on participants’ brains

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 34 – PARAGRAPH 3
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
34. What does the writer find interesting about the results of the Montreal study? A. the timing of participants’ neural responses to the music B. the impact of the music of participants’ emotional state C. the section of participants’ brains which was activated by the music D. the type of music which had the strongest effect on participants’ brains	What is rather more significant is the finding that the dopamine neurons in the caudate – a region of the brain involved in learning stimulus-response associations, and in anticipating food and other ‘reward’ stimuli – were at their most active around 15 seconds before the participants’ favorite moments in the music. The researchers call this the ‘anticipatory phase’ and argue that the purpose of this activity is to help us predict the arrival of our favorite part
DỊCH NGHĨA
34. Người viết thấy thú vị gì về kết quả của cuộc nghiên cứu ở Montreal? A. thời gian phản ứng thần kinh của người tham gia với âm nhạc B. tác động của âm nhạc lên trạng thái cảm xúc của người tham gia C. phần não của người tham gia được kích hoạt bởi âm nhạc D. loại âm nhạc có tác động mạnh nhất đến não bộ của người tham gia	Điều khá quan trọng hơn là phát hiện ra rằng các tế bào thần kinh dopamine ở đuôi não – một vùng não liên quan đến việc tìm hiểu các liên kết phản ứng kích thích, và dự đoán thức ăn và các kích thích khác – hoạt động tích cực nhất trong khoảng 15 giây trước khi đến khoảnh khắc yêu thích của người tham gia trong âm nhạc. Các nhà nghiên cứu gọi đây là “giai đoạn dự đoán” và lập luận rằng mục đích của hoạt động này là giúp chúng ta dự đoán phần yêu thích của mình sẽ đến
Loại đáp án B vì đoạn thông tin không nhắc tới ảnh hưởng của âm nhạc tới cảm xúc người nghe Loại đáp án C vì đoạn thông tin nhắc tới việc não bộ phản ứng trước khi nghe thấy phần nhạc yêu thích (were at their most active around 15 seconds before the participants’ favorite moments in the music), không phải âm nhạc kích thích não bộ Loại đáp án D vì đoạn thông tin không đề cập tới một đoạn nhạc cụ thể nào cả

35
Why does the writer refer to Meyer’s work on music and emotion?
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
to propose an original theory about the subject
B
to offer support for the findings of the Montreal study
C
to recommend the need for further research into the subject
D
to present a view which opposes that of the Montreal researchers

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 35 – PARAGRAPH 4
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
35. Why does the writer refer to Meyer’s work on music and emotion? A. to propose an original theory about the subject B. to offer support for the findings of the Montreal study C. to recommend the need for further research into the subject D. to present a view which opposes that of the Montreal researchers	To demonstrate this psychological principle, the musicologist Leonard Meyer, in his classic book Emotion and Meaning in Music (1956), analyzed the 5th movement of Beethoven’s String Quartet in C-sharp minor, Op. 131. Meyer wanted to show how music is defined by its flirtation with – but not submission to – our expectations of order. Meyer dissected 50 measures (bars) of the masterpiece, showing how Beethoven begins with the clear statement of a rhythmic and harmonic pattern and then, in an ingenious tonal dance, carefully holds off repeating it.
DỊCH NGHĨA
35. Tại sao người viết đề cập đến tác phẩm của Meyer về âm nhạc và cảm xúc? A. đề xuất một lý thuyết ban đầu về chủ đề này B. để ủng hộ cho các phát hiện trong nghiên cứu Montreal C. để khuyến nghị nhu cầu nghiên cứu sâu hơn về chủ đề này D. phản đối quan điểm của các nhà nghiên cứu Montreal	Để chứng minh nguyên tắc tâm lý này, nhà âm nhạc học Leonard Meyer, trong cuốn sách kinh điển Cảm xúc và ý nghĩa trong âm nhạc (1956), đã phân tích chuyển động thứ 5 của Tứ tấu đàn dây của Beethoven ở cung Đô thứ, Op. 131. Meyer muốn chỉ ra âm nhạc được định nghĩa như thế nào qua sự tán tỉnh – nhưng không phục tùng – những kỳ vọng của chúng ta về trật tự. Meyer đã mổ xẻ 50 thước đo (ô nhịp) của kiệt tác, cho thấy cách Beethoven bắt đầu bằng cách tuyên bố rõ ràng về một khuôn mẫu nhịp điệu và hài hòa, sau đó, trong một vũ điệu âm sắc tài tình, cẩn thận giữ lại việc lặp lại nó.
Loại đáp án A vì đoạn thông tin là để lập luận và chứng minh (To demonstrate this psychological principle), không phải đưa ra một giả thiết nào đó Loại đáp án C vì đoạn thông tin chỉ đề cập tới việc ông Meyer chứng minh (To demonstrate this psychological principle), chứ không đưa ra nhu cầu cần nghiên cứu thêm Loại đáp án D vì đoạn thông tin cho thấy ông Meyer đưa ra lập luận để hỗ trợ giả thiết trong thí nghiệm Montreal (To demonstrate this psychological principle), không phải phản bác

36
According to Leonard Meyer, what causes the listener’s emotional response to music?
Bạn chưa trả lời câu hỏi này
A
the way that the music evokes poignant memories in the listener
B
the association of certain musical chords with certain feelings
C
the listener’s sympathy with the composer’s intentions
D
the internal structure of the musical composition

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 36 – PARAGRAPH 6
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
36. According to Leonard Meyer, what causes the listener’s emotional response to music? A. the way that the music evokes poignant memories in the listener B. the association of certain musical chords with certain feelings C. the listener’s sympathy with the composer’s intentions D. the internal structure of the musical composition	According to Meyer, it is the suspenseful tension of music, arising out of our unfulfilled expectations, that is the source of the music’s feeling. While earlier theories of music focused on the way a sound can refer to the real world of images and experiences – its ‘connotative’ meaning – Meyer argued that the emotions we find in music come from the unfolding events of the music itself. This ‘embodied meaning’ arises from the patterns the symphony invokes and then ignores. It is this uncertainty that triggers the surge of dopamine in the caudate, as we struggle to figure out what will happen next.
DỊCH NGHĨA
36. Theo Leonard Meyer, nguyên nhân nào gây ra phản ứng cảm xúc của người nghe đối với âm nhạc? A. cách mà âm nhạc gợi lên những kỉ niệm sâu sắc trong lòng người nghe B. sự liên kết của một số hợp âm với những cảm giác nhất định C. sự đồng cảm của người nghe với ý định của nhà soạn nhạc D. cấu trúc bên trong của thành phần âm nhạc	Theo Meyer, chính sự căng thẳng hồi hộp của âm nhạc, phát sinh từ những kỳ vọng không được thỏa mãn của chúng ta, là nguồn gốc của cảm xúc âm nhạc. Trong khi các lý thuyết trước đây về âm nhạc tập trung vào cách âm thanh có thể đề cập đến thế giới thực của hình ảnh và những trải nghiệm – ý nghĩa “mở rộng” của nó – thì Meyer lập luận rằng những cảm xúc mà chúng ta tìm thấy trong âm nhạc đến từ chính các sự kiện đang diễn ra của nó. ‘Ý nghĩa nội hàm ‘ này phát sinh từ các khuôn mẫu mà bản giao hưởng gợi ra và sau đó bỏ qua. Chính sự không chắc chắn này đã kích hoạt sự gia tăng của dopamine ở đuôi não, khi chúng ta đấu tranh để tìm ra điều gì sẽ xảy ra tiếp theo.
Loại đáp án A vì đoạn thông tin không hề đề cập tới nội dung âm nhạc làm ta nhớ về kỉ niệm Loại đáp án B vì đoạn thông tin nhắc tới âm nhạc làm phát sinh những kỳ vọng không báo trước (arising out of our unfulfilled expectations), không phải cảm xúc Loại đáp án C vì đoạn thông tin không nhắc tới sự đồng cảm nào giữa người nghe và nhà soạn nhạc

Questions

37 – 40

Complete each sentence with the correct ending, A-F, below.

The Montreal researchers discovered that

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

F neuron activity increases prior to key points in a musical piece.

Many studies have demonstrated that

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

B neuron activity decreases if outcomes become predictable.

Meyer’s analysis of Beethoven’s music shows that

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

E emotive music delays giving listeners what they expect to hear.

Earlier theories of music suggested that

Bạn chưa trả lời câu hỏi này

C emotive music can bring to mind actual pictures and events.

Giải thích đáp án

CÂU HỎI 37 – neuron activity increases prior to key points in a musical piece.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
The Montreal researchers discovered that neuron activity increases prior to key points in a musical piece.	A recent paper in Nature Neuroscience by a research team in Montreal, Canada, marks an important step in revealing the precise underpinnings of the potent pleasurable stimulus’ that is music… What is rather more significant is the finding that the dopamine neurons in the caudate – a region of the brain involved in learning stimulus-response associations, and in anticipating food and other ‘reward’ stimuli – were at their most active around 15 seconds before the participants’ favorite moments in the music.
DỊCH NGHĨA
Các nhà nghiên cứu ở Montreal đã phát hiện ra rằng hoạt động của tế bào thần kinh tăng lên trước những điểm chính trong một bản nhạc.	Điều quan trọng hơn là phát hiện ra rằng các tế bào thần kinh dopamine ở đuôi não – một vùng não liên quan đến việc tìm hiểu các liên kết phản ứng kích thích, và dự đoán thức ăn và các kích thích ‘phần thưởng’ khác – hoạt động tích cực nhất trong khoảng 15 giây trước khoảnh khắc yêu thích của người tham gia trong âm nhạc.

CÂU HỎI 38 – neuron activity decreases if outcomes become predictable.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
Many studies have demonstrated that neuron activity decreases if outcomes become predictable.	Numerous studies, after all, have demonstrated that dopamine neurons quickly adapt to predictable rewards.If we know what’s going to happen next, then we don’t get excited.
DỊCH NGHĨA
Nhiều nghiên cứu đã chứng minh rằng hoạt động của nơron giảm nếu kết quả có thể dự đoán được.	Rốt cuộc, nhiều nghiên cứu đã chứng minh rằng các tế bào thần kinh dopamine nhanh chóng thích nghi với các tác nhân kích thích có thể dự đoán được. Nếu chúng ta biết điều gì sẽ xảy ra tiếp theo, thì chúng ta sẽ không phấn khích nữa.

CÂU HỎI 39 – emotive music delays giving listeners what they expect to hear.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
Meyer’s analysis of Beethoven’s music shows that emotive music delays giving listeners what they expect to hear.	Meyer dissected 50 measures (bars) of the masterpiece, showing how Beethoven begins with the clear statement of a rhythmic and harmonic pattern and then,…We can predict some of the notes, but we can’t predict them all, and that is what keeps us listening, waiting expectantly for our reward, for the pattern to be completed.
DỊCH NGHĨA
Phân tích của Meyer về âm nhạc của Beethoven cho thấy rằng âm nhạc giàu cảm xúc trì hoãn việc mang đến cho người nghe những gì họ mong muốn được nghe.	Meyer đã mổ xẻ 50 thước đo (ô nhịp) của kiệt tác, cho thấy Beethoven bắt đầu như thế nào với tuyên bố rõ ràng về mô hình nhịp điệu và hài hòa, sau đó,…Chúng ta có thể dự đoán một số nốt nhạc, nhưng chúng ta không thể dự đoán tất cả, và đó là điều khiến chúng ta phải lắng nghe, chờ đợi để hoàn thành nốt khuôn mẫu .

CÂU HỎI 40 – emotive music can bring to mind actual pictures and events.
CÂU HỎI	VÙNG THÔNG TIN
Earlier theories of music suggested that emotive music can bring to mind actual pictures and events.	While earlier theories of music focused on the way a sound can refer to the real world of images and experiences – its ‘connotative’ meaning – Meyer argued that the emotions we find in music come from the unfolding events of the music itself.
DỊCH NGHĨA
Những lý thuyết trước đây về âm nhạc cho rằng âm nhạc giàu cảm xúc có thể mang đến những hình ảnh và sự kiện thực tế trong tâm trí.	Trong khi các lý thuyết trước đây về âm nhạc tập trung vào cách âm thanh có thể đề cập đến thế giới thực của hình ảnh và trải nghiệm – ý nghĩa “ý nghĩa” của nó – thì Meyer lập luận rằng những cảm xúc mà chúng ta tìm thấy trong âm nhạc đến từ các sự kiện đang diễn ra của chính âm nhạc.

IELTS Handbook 12 – Test 3 – R